计算机文化基础一体化教程（第二版）教案 (项目五) 管理学生成绩——EXCEL 2016的应用.docx

授课次数

第1次

理论

1学时

实验

1学时

授课章节

第5章管理学生成绩——EXCEL2016的应用

5.1任务：建立学生信息表

教学目的和要求

1）认识Excel的功能和特点、熟悉Excel的工作界面;

2）理解工作簿、工作表、单元格之间的关系；

3）会正确启动与退出Excel程序；

4）能熟练创建、保存、打开工作簿；

5）初步学会在Excel中输入数据。

课程思政。重点培养学生的逻辑思维能力和严谨细致的工作作风。如：在数据有效性下拉列表的制作中，应用24字社会主义核心价值观系列；通过公式与函数的应用，培养学生耐心细致的工作作风。

重点

难点

重点:工作簿、工作表的概念，工作簿的基本操作，在工作表中输入数据

难点：工作簿的保护，数据输入技巧

教

学

组

织

与

设

计

（包括教学内容、教学方法、教学手段、师生互动、时间分配等）

一、教学导入、回顾与复习

检查上次课关键内容：讲评上次课中遇到的问题。

简要介绍本项目的背景，以某班学生的多科成绩的处理为工作任务，学习Excel在数据处理中的应用。突出体现Excel在表格制作和数据处理中的作用。

本任务要求建立一个工作簿文件，其中在一张工作表中保存学生信息。

二、讲授知识

讲授任务预备知识。

使用PPT简要地讲授5.1中的相关知识。包括：

Excel的主要功能,启动与退出；

Excel的界面组成(重点讲Excel特有的部分)；

Excel的概念和术语。工作簿、工作表、单元格概念及之间的关系；

工作簿的基本操作：创建、保存、打开、保护等。

三、教学实践（做中学）

1）布置任务，以学生为主实践

要求学生参考教材中的“任务要求及操作要点”独立完成任务，完成任务的同学向老师提交结果文件（文件名格式:任务5.1学号+姓名）。重复提交结果文件时，在姓名后加“2”等字样。

可统一播放教材“项目五任务一”视频供同学们观看学习。

2)教师巡视指导并重点讲解

重点强调光标定位技巧和数据输入技巧。

3）完成教材中“课堂练习5.1”（查看总行数、列数，数据保护）。

4）个性化学习

（1）完成“自主训练”内容。

（2）完成“问题思考”内容。

（3）学习教材中本节的“小贴士”内容。

四、总结归纳，布置课后学习内容

互动：对教材中列出的“问题思考”题目进行讨论。随机提问同学回答。

讨论：在工作表中按回车键时光标会默认向下或向右移动？如何控制光标的移动方向?

简要介绍5.2中“工作表操作”相关知识，为下次课做知识准备。

关键词：

工作簿、工作表、单元格、工作表标签、行标、列标、名称框、编辑框、全选按钮等。

小结。

时间分配建议

1）导入（10分钟）

2）讲授（20分钟）

3）做中学（45分钟）

4）总结（15分钟）

课外学

习要求

学习“智慧职教”等平台上的MOOC课程中相关知识点。

复习或预习教材内容及相关知识点内容

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实验

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授课章节

5.2任务：编辑学生信息表

教学目的和要求

1）熟练掌握工作表的基本操作（选定、插入、删除、改名、移动、复制、显示、隐藏等操作）

2）掌握单元格或区域的选定方法

3）掌握各种类型数据的输入方法和数据填充方法

4）掌握单元格相关操作、掌握行与列的操作

重点

难点

重点:工作表的操作，数据编辑，数据填充

难点：数据类型的概念，数据验证，自定义序列，条件格式，保护工作表

教

学

组

织

与

设

计

（包括教学内容、教学方法、教学手段、师生互动、时间分配等）

一、教学导入、回顾与复习

检查上次课关键内容：讲评上次课提问或测试中遇到的问题。

介绍本任务的具体要求。

本任务要求对上次课建立的学生信息表进行编辑。

随机抽取几个同学，演示在Excel的工作表中输入下列数据的操作：

北京市的电话号码区号010;

今天的日期（某年某月某日）；

分数1/3；

计算机的系统日期和时间。

使学生重视在Excel中输入不同数据类型的方法，以便带着问题学习。

二、讲授知识

使用教材配套PPT课件讲解任务2预备知识。如：

工作表的各种操作：选定、重命名、插入、移动、删除、复制、显示、隐藏、保护工作表、工作窗口控制等；

数据的输入与编辑。包括输入文本、输入数据、输入日期和时间、数据验证等；

单元格的基本操作。包括单元格及区域的各种选定方法,移动和复制，清除和删除等；

行与列的操作：增删行列，设置行高列宽。

三、教学实践（做中学）

1）布置任务，以学生为主实践

向学生下发任务5.2素材并介绍任务要求。要求学生参考教材中的“任务要求及操作要点”独立完成任务，完成任务的同学向老师提交结果文件（文件名格式:任务5.2学号+姓名）