2024年《4-6岁创意画-翩翩起舞的蝴蝶》-美术课件.pptxVIP

翩翩起舞的彩蝶建议使用年龄：4-6创意画

翩翩起舞的彩蝶CONTENTS一、适合年龄4-6岁卡纸、剪刀、胶水、水彩笔（马克笔）1、欣赏花朵的素材，观察不同花朵特点，在画面中大胆的进行表现。通过观察，说一说花朵的外形和颜色有着怎样的特点？在画面中，你会选择哪些形状的花朵进行创作呢？概括出不同花朵的形状，以邻近色、对比色的色彩搭配对花朵的颜色进行刻画，表现出生动、美观的画面，注意画面的整体构图。2、观察蝴蝶的图片，了解蝴蝶的外形特点，通过平面和半立体的方式表现画面。欣赏蝴蝶的图片，仔细观察蝴蝶翅膀的颜色和花纹等特点，在画面中大胆的表现出蝴蝶的外形，并结合自己的想象设计富有花纹美和色彩美的蝴蝶，然后将刻画好的蝴蝶剪裁下来，粘贴在画好的花朵背景纸上，让画面呈现一个立体的造型，突出画面的视觉中心。三、教具准备：二、教学重难点

第1环节它们也被这美丽的花丛给吸引了看一看，说一说

课程导入猜一猜？头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。小时是害虫，长大是益虫。——打一昆虫

课程引导没错，它就是漂亮的蝴蝶。在花园，在草丛，我们都能看到许多蝴蝶在翩翩起舞。你有仔细了解过它们吗？

课程引导欣赏蝴蝶的图片，你能说一说它有哪些特点吗？

课程引导它那色彩斑斓的翅膀，优美的飞翔姿态，不仅点缀着如诗如画的大自然，还得到了人们的交口称赞，被誉为“昆虫王国的西施”

课程引导蝴蝶的外形特点蝶，通称为“蝴蝶，它是一种节肢动物，全世界大约有14000多种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，很多人会把蝴蝶和飞蛾给搞混淆，因为它的的外形非常的相像，蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。蝴蝶的身体分为头、胸、腹；

课程引导小朋友你们看，蝴蝶有着丰富多彩的颜色！蝴蝶是一种美丽的小动物，它们除了有优雅的形态之外，它们的翅膀上的五彩花纹，是蝴蝶最大声的特征。蝴蝶的颜色主要表现在翅膀上，翅膀的颜色有的鲜艳，有的是灰暗色的；蝴蝶鲜艳的外表对天敌起到震摄作用，不敢接近或捕食；有的蝴蝶翅膀的颜色是枯黄的，如枯叶蝶，这时起到的是伪装的作用；有些蝴蝶翅膀上象长有一只到多只眼睛，作用也是震慑天敌。

课程引导蝴蝶不仅颜色好看，还有很多种花纹呢！

课程引导

课程引导你知道吗蝴蝶的翅膀不仅好看，还有很多作用呢！蝴蝶翅膀就像飞机的两翼，让蝴蝶利用气流向前飞进；蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案，令人赞叹不已。但是，它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福。五彩缤纷的颜色是用来隐藏、伪装和吸引配偶的。

课程引导哇，这么多漂亮的蝴蝶，那你知道它们最喜欢生活在哪里吗?蝴蝶喜欢喜欢自由自在的飞来飞去，它们最喜欢花丛的地方还有灌木丛、草丛、那小朋友你们都在哪里见到过小蝴蝶呢？

/mmbiz_jpg/wBg0KHFOqAlW84hYN9pgNzibsaNq2GibopiavibQNe1N91q8eHLXHfpsLWFXicBSuRiariardpWB0wxI4ypibuLst7GpTQ/640?wx_fmt=jpegtp=webpwxfrom=5wx_lazy=1wx_co=1课程引导今天我们就一起来画一画翩翩起舞的小蝴蝶吧！

课程引导素材欣赏

课程引导素材欣赏

第2环节绘画表现绘画步骤提供参考

绘画步骤步骤一：观察蝴蝶的造型，用勾线笔画出蝴蝶的形状

绘画步骤步骤一：用水彩笔为蝴蝶涂上丰富的颜色

绘画步骤步骤三：准备一张素描纸在画面中描绘出不同花朵和草的形状注意大小的变化以及前后遮挡

绘画步骤步骤四：运用临近色、对比色，对花朵进行描绘表现出花朵的深浅色彩变化，让画面更加丰富

绘画步骤步骤五：将蝴蝶在中间对折一下，粘贴在画面上

绘画步骤

绘画步骤学生作品

绘画步骤学生作品

第3环节课后总结这节课我们学会了哪些知识？

课程引导课后总结1.本节课程，以小朋友们熟悉的蝴蝶为绘画主体展开创作，通过轻松、有趣的主题培养小朋友们的绘画兴趣，引导他们从生活中观察、记忆和搜索素材的能力。2.在绘画中，通过观察素材，小朋友们大胆的表现出蝴蝶和花朵的造型，花朵形态丰富，搭配的颜色鲜艳多彩，充满了色彩美和形态美；蝴蝶的刻画上，小朋友们运用到了各种各样的花纹，蝴蝶的翅膀充满了色彩感和装饰感。每幅作品各具特点，富有童趣，激发了小朋友们的创作能力。3.在创作中，小朋友们将画好的蝴蝶剪裁粘贴在花朵的背景上，形成一幅半立体的画面。通过观察，拉开了画面的层次，充分锻炼了小朋友们的动手能力和综合创作能力。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放