湘教版小学一年级科学下册全册完整课件.pptVIP

湘科版(科学)一年级

（下册);第一单元水

1.认识水;我们每天都接触水。

关于水，你有哪些认识？还有哪些问题？;观察水的形状;把水倒进下面的容器中，水的形状是什么样子的？用彩笔画出水的形状。;水没有固定的形状，具有流动性，在什么容器中就呈现容器的形状。;哪个容器盛的水多？;猜一猜，那个容器里的水多？为什么？;认识量筒;要准确知道一杯水的体积，可以用量筒或量杯来测量。;量筒的使用方法：;倾倒液体方法：;1号容器水的

体积(ml);课下在我们的周围找一找，还有哪些物品可以用来准确地测量水的体积。;2.比较水的多少;哪杯水多？;小结：;自制刻度杯;我们知道了哪杯水多，;怎么利用一大一小的两个杯子;用自制的刻度杯;说一说刻度杯的优点。;生活中有哪些“刻度杯”？;3.小水轮;猜一猜;它是??样转动的？;制作小水轮;让小水轮转起来。;怎样让小水轮转起来呢?;小水轮是靠流水的;怎样让小水轮转得更快?;流水对人们的生产、;第二单元空气;4.哪里有空气;看不见，摸不着。;袋子里有什么？;第二个袋子里有什么？;第一个袋子里有什么？;找空气;怎样可以找到周围的空气？;;这些物体里也有空气吗？;我们周围的空间;在地球周围包围着一层;6.认识空气;空气是什么样的?

;观察空气;观察空气;空气有固定形状吗?;空气是无色、透明、无气味、;读一读;活动;准备活动所需材料，

塑料袋、扇子、书本等。

;分组实验，发表分小组讨论交流

自己是怎样观察空气的，并说明

空气是什么样的。

;学生分享自己的观察过程和结果。

;6.小风车;制作小风车;让小风车转起来。;怎样让小风车转起来?;怎样让小风车转得更快?;小风车转起来;第三单元形形色色的动物;7.常见的动物;认识常见的动物。;鸽子;乌龟;马;羊;蝴蝶;狗;鱼;青蛙;蝗虫;你还知道哪些动物?;调查周围的动物;xiàoyuánzhōngyǒuchángjiàndedòngwùma;xiàoyuánlǐyǒunǎxiēdònɡwù;动物园里??哪些动物？;8.观察身边的动物;观察猫;你发现了猫的哪些特征?;猫在喝水;猫在玩毛线球;猫在爬树;māozàizhuōlǎoshǔ;你还观察到猫的哪些特征？;你还知道些什么？;观察鸡;你发现了鸡的哪些特征？;gōngjīdǎmíng;jīzhuómǐ;fūxiǎojī;xiǎojī;你还观察到鸡的哪些特征？;

你还知道些什么？;观察其他常见动物;9.动物的特征;hēiyǎnquānhēiěrduo;猜动物;梅花鹿有什么特征？;孔雀有什么特征？;游泳是尖子。;鸭子;黑背白肚皮，;企鹅;根据特征可以辨认它们。;找动物的共同特征。;图中的动物在做什么？;图中的动物在做什么？;图中的动物在做什么？;图中的动物在做什么？;它们共同的特征是什么？;它们都能自由运动。;其他动物能自由运动吗？;图中的动物在吃什么？;图中的动物在吃什么？;图中的动物在吃什么？;图中的动物在吃什么？;它们共同的特征是什么？;它们都要吃食物。;那其他动物要吃食物吗？;动物都要吃食物，;给动物分类。;它们共同的特征是什么？;这是按照什么给动物;还可以怎样给这些动物;动物和我们;说一说动物和我们的关系。;动物和我们的;我们能为动物