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人教版三年级上册数学第8单元第3课时《分数的简单应用》同步练习题(4课时-无答案)22258--第1页
第1课时分数的简单应用
体会单位“1”是群体时分数的含义
基础导学练．
知识点：用分数表示把若干个物体平均分后的一份或几份
1．用分数表示下面各图的涂色部分。
2．涂色表示下列分数。
3．涂色部分占总数的几分之几？
易错点：不同整体的相同分数对应的数量不一定相等
11
4．判断：一个苹果的，和一个梨的一样重。（）
22
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人教版三年级上册数学第8单元第3课时《分数的简单应用》同步练习题(4课时-无答案)22258--第2页
应用提升练
提升点1：应用分数的含义解决问题
5．想一想，填一填。
（）（）
（1）把10个★平均分成5份，1份是★总数的，有()个：2份是★总数的，
（）（）
有（）个。
（）
（2）有16个○，平均分成2份，1份是○总数的，有（）个：如果平均分成4
（）
（）
份，1份是○总数的，有（）个。
（）
提升点2：借助直观图，形成解题思路
6．分一分，算一算。
33
这些茄子的是（）个。这些花的是（）朵。
54
52
这些小鸡的是（）只。这些鱼的是（）条。
63
思维拓展练
1
7．这里的小旗占总数的，请你画出其余的小旗。
3
一共有（）面小旗。
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人教版三年级上册数学第8单元第3课时《分数的简单应用》同步练习题(4课时-无答案)22258--第3页
第2课时分数的简单应用
解决求一个数的几分之几是多少的问题
基础导学练
知识点：求一个数的几分之几是多少
14
1．鱼缸里有15条金鱼，其中是白金鱼，是花金鱼。白金鱼和花金鱼各有多少条？
55
答：白金鱼有（
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