Unit 3 My School 单元整体教学设计 人教英语七年级上册（2024）.pdfVIP

Unit3MySchool单元分析

单元名称Unit3MySchool

单元课时5

数

单元内容分析

BigQuestion:Whatdoyoulikeaboutyourschool?

该主题属于“人与自我范畴下的”做人与做事主题群，涉及子

主题内容为“多彩，安全，有意义的”学校生活。

本单元由2篇对话1篇说明文1封信件3种不同类型的语篇

组成。第1篇对话介绍了新同学入学找不到教室、教师办公室和商

店，向其他同学寻求帮助。第2篇对话主要介绍了Peter向Ms.Brown

介绍自己的新教室。说明文介绍了英国的教室。信件主要讲述了Peter

向Flora介绍了自己的新学校。

本单元的核心语言主要围绕学校设施，位置以及设施功能展开。

涉及学校设施的介绍dininghallmodernbuildingofficesports

fieldsmartwhiteboardlookerdrawerreadingcornerbookcase

screen；学校设施的位置infrontofacrossfromatthebackof；以

及设施功能putupimportantnoticesdoexercisesraisetheflagchange

seatsdelicious。

通过本单元的学习，学生可以更好地了解学校生活中的各种设

施和位置，提高自己的语言表达能力和交际能力。培养观察力和动

手能力，为他们适应学校生活、发展个人能力奠定基础，为以后的

学习和生活打下坚实的基础。

学情分析

学生已具备的知识和能力:

1.学生在小学阶段已经学习学校的信息及方位介词的信息，以及学校

的地点，方位介词，询问地点等。

2、本单元中学生比较熟悉的表达方式有:Whereis...?/Therearesome

treesinfrontofthesportsfield./Itsbehindtheclassroombuilding。

学生可能存在的困难与问题:

1.元音字母组合or/o/oo/u的发音

2.特殊疑问句回答时主语的用法

3.therebe句型的肯定句,否定句,一般疑问句及回答方式

4.了解多音节单词的重音

5.部分学生不能准确使用therebe句型