红寺堡镇中心学校2011-2012第二学期工作计划1.docVIP

红寺堡镇中心学校

2011-2012学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想

2012年是我镇教育抢抓机遇、推进均衡发展的关键之年，我校将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕《红寺堡区教育局2012年工作要点》，牢固树立科学发展观，以“抓发展，抓改革，抓管理，抓质量、创品牌”为目标，遵循教育规律，创新发展思路，推进学校精细化管理，大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革，逐步完善目标管理体系，坚持“科研兴校”的发展战略，着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的教育。

二、主要工作及措施

（一）、强化德育工作，增强服务育人意识

1、进一步加强师德建设，借深入开展教育系统进一步营造风清气正的发展环境活动，努力营造“诚实守信、乐教、敬业的育人氛围。积极组织教师系统地学习有关的法律法规和《教师职业道德规范》，认真学习《红寺堡区2012年教育工作要点》，领会其精神实质。依据教师行为“八不准”和红寺堡区教育系统“六条禁令”之规定，采取有效监管措施，深入开展“清风校园”创建活动，促成“敬业、爱生、严谨、进取”的教风逐步形成。

2、适时开展职业道德教育活动，使教师从活动中感悟和提高自己的职业观念，深入开展创先争优活动，按照《红寺堡区教育系统深入开展创先争优活动实施方案》总体部署，密切结合本校实际，广泛开展专题讨论、主题教育等，在组与组之间，片区内开展竞技比武、现场观摩、典型宣传、文艺表演、成果展示等活动。以党建促教学，形成比、学、赶、帮、超的工作热潮，中心学校拟于5月初举行师德论文征选评比，从交流中探究，从交流中提高，与此同时中心学校党支部要加强党员教师的教育，充分发挥党员教师的骨干作用，并计划“七、一”前夕，吸纳一批优秀青年教师入党，坚定他们从自己的职业意志，更好地从事教育工作。

3、面向全体，扎实推进素质教育，进一步加强学生的思想道德教育。本学期各校要坚持育人为本，德育为先的教育方针。构建社会、家庭、学校三结合的德育网络体系，大理创建家长示范学校，建立家长学校工作机制，增进家长与学校的沟通、交流，形成教育合力，推进学校健康快速发展。组织开展各类德育活动，切实加强未成年人的心理健康教育、公民道德教育、遵纪守法教育、保护环境教育、“远离毒品，珍爱生命”教育、国防教育等，广泛开展“纪念建党九十一周年”知荣辱，树新风的爱国读书活动，积极开展“让校园更美丽”和“我是学校小主人”的主题班队会，全面落实“立德树人”的德育观念。激发学生的学习热情和报国之志，形成心中有祖国、心中有学校、心中有他人的良好氛围。充分利用“弘扬和培育民族精神教育月”，“民族团结教育”，“孝敬父母月”和德育示范学校创建等活动，广泛开展丰富多彩的德育实践活动，引导学生利用主题队会，到村级孤寡老人家中，组织学生体验生活，与老人谈心，帮老人洗头和整理房间，增强学生爱老敬老的情怀。按照中心学校的统一部署，组织好讲故事和“热爱家乡”的征文比赛，借5.12汶川大地震纪念日，号召学生开展“爱心募捐”活动。让爱心在丰富多彩的活动中予以呈现。

（二）、强化常规管理，提高管理效益

2012年是红寺堡区中小学“精细化管理年，各校要以此为契机，强化学校常规管理，密切结合“十个提升”内容和综合管理质量工程的开展实施，进一步总结经验，查漏补缺，弥补

生为载体，突出“教师分层培训”和“教材教法达标”这个重点。在思想上求真，内容上求实，方法上求活，要认真组织教师进行新课标研读，开展业务学习和业务活动，加大培训力度，鼓励教师在职进修，为教师业务自修和学历提高提供方便。狠抓教师应用信息技术设备的能力，特别是交互式电子白板实用技术的培训，各校要切实加强设备管理，强化教学应用，积极组织教师学习、研讨，不断提高使用技能，中心学校将适时聘请专家、名师对全体管理人员进行进一步提高性培训。以“三课活动”为载体，各学校各片区要积极组织教师参加分层次运用现代信息技术的汇报课、公开课、优质课竞赛活动，中心学校将在4月中旬组织开展由各片区推荐教师的优质课教师参与送教下乡活动，积极组织开展教学设计、教学论文评比活动，切实做好教师全员培训成果大赛展示活动。中心学校借助红寺堡区第二届校园文化艺术节，通过各学校各片区层层评比，遴选优秀教案（原创）10本；优秀教学设计集一本；优秀教学案例论文集1-2本；优秀简笔画及板书设计1-2册(以上展出内容皆以A4纸为开本，学校自行设计装帧)；优秀三笔字集各一册（粉笔字以课堂教学内容为主，以图片形式呈现），选展期间各校组织教师观摩。选展活动是对各校落实培训方案的全面检验和对培训成果的全面展示，各校要认真对待。使教师们从学习中获得收益，从活动中得到磨炼，观念得到更新，能力得到提高。

3、加强交流互动，搭建成长平