东北师范大学22春“学前教育”《幼儿教师职业理念与道德规范》期末考试高频考点版(带答案)试卷号5.pdfVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

东北师范大学22春“学前教育”《幼儿教师职业理念与道德规范》期末考

试高频考点版（带答案）

一.综合考核(共50题)

1.

()是幼儿教师献身教育的思想基础，是社会向幼儿教师提出的基本要求。

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.团队合作

D.爱国守法

参考答案：D

2.

在日常的教育教学中，教师应既有高超的教学技艺，又有高尚的思想道德，将“爱”体现在平平淡淡

的日常教育教学之中。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

3.

只有在管理中以教师第一为导向，才有教师心目中的“幼儿第一”。()

T.对

F.错

参考答案：T

4.

幼儿园教师个体具备一定的师德认知和师德情感，就能保证一定会做出符合职业道德要求的行为。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

5.

职业道德行为的结果承这一道德行为而来，又会对下一次的道德行为选择产生影响。职业道德行为在

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职业生活会不停地被要求产生、进行、结束，产生、进行、结束，而结束和产生之间就是职业道德行

为的结果，具有承上启下的特点。这体现的是幼儿教师职业道德行为的()特点

A.监控性与操作性的统一

B.承启性与可塑性的统一

C.示范性与教育性的统一

D.主体性与约限性的统一

参考答案：B

6.

()是形成幼儿教师职业道德认知的基础。

A.实践能力

B.良好的思维能力

C.反思能力

D.批判能力

参考答案：B

7.

幼儿教师职业责任感是教师职业道德的诸多方面(观念、情感、意志和信念等)在意识中的有机统一，

是教师的社会道德义务经过教师道德规范转化为教师内心准则和教师品德的结果。()

T.对

F.错

参考答案：T

8.

从性质上看，社会舆论有正确与错误，先进与落后，建设性与破坏性之分。()

T.对

F.错

参考答案：T

9.

奖惩作为对道德行为标准的落实和标明，奖惩过程是否公正、民主直接影响幼儿教师群体对师德规范

遵从的忠实程度。()

T.对

F.错

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参考答案：T

10.

幼儿园教师与家长平等对话、真诚沟通、相互支持主要体现为()。

A.关爱幼儿、尊重幼儿、信任幼儿

B.尊重家长、理解家长，为家长着想

C.主动联系、协调合作、为幼儿负责

D.协助家长、家园合作、为家庭教育服务

参考答案：BCD

11.

要建立多层面、全方位和立体式的评价方法，使评价成为幼儿教师、管理者、幼儿以及全社会共同参

与的交互行为。()

T.对

F.错

参考答案：T

12.

在工作中的苦辣酸甜直接影响着幼儿教师的自身定位。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

13.

不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿”是“尊重幼儿”方面的禁止性行为，也是幼儿教

师的师德底线。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

14.

幼儿教师做好教育教学内容即可，保教不重要。()

A.正确

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B.错误

参考答案：B

15.

要建立多层面、全方位和立体式的评价方法，使评价成为幼儿教师、管理者、幼儿以及全社会共同参

与的交互行为。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

16.

奖惩的最终目的在于提高受奖受惩本人以及其他同事的道德自律。()

T.对

F.错

参考答案：T

17.

幼儿教师培养良好的思维能力需要()。

A.热爱思考

B.在实践中深化职业道德认知

C.加强理论学习，增强自律意识

D.培养批判性思维

参考答案：AD

18.

道德认知以反映利益关系的道德知识为基础，以道德范例的影响作为外界刺激物，这是道德认知的对

象区别于一般认知对象之所在。()

T.对

F.错

参考答案：T

19.

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

()是