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eda学习心得体会

【篇一：eda课程设计心得体会】

eda课程设计心得体会

这次eda课程设计历时两个星期，在整整两个星期的日子里，可以

说是苦多于甜，但是可以学的到很多很多的东西，同时不仅可以巩

固以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知

识。通过这次设计，进一步加深了对eda的了解，让我对它有了更

加浓厚的兴趣。特别是当每一个子模块编写调试成功时，心里特别

的开心。但是在编写顶层文件的程序时，遇到了不少问题，特别是

各元件之间的连接，以及信号的定义，总是有错误，在细心的检查

下，终于找出了错误和警告，排除困难后，程序编译就通过了，心

里终于舒了一口气。在波形仿真时，也遇到了一点困难,想要的结果

不能在波形上得到正确的显示:在设定输入的时钟信号后，数字秒表

开始计数，但是始终看不到秒和小时的循环计数。后来，在数十次

的调试之后，才发现是因为输入的时钟信号对于器件的延迟时间来

说太短了。经过屡次调试，终于找到了比较合适的输入数值：时钟

周期设置在15秒左右比较合适。另外，endtime的值需要设置的长

一点：500us左右，这样就可以观察到完整的仿真结果。

其次，在连接各个模块的时候一定要注意各个输入、输出引脚的线

宽，因为每个线宽是不一样的，只要让各个线宽互相匹配，才能得

出正确的结果，否则，出现任何一点小的误差就会导致整个文件系

统的编译出现错误提示，在器件的选择上也有一定的技巧，只有选

择了合适当前电路所适合的器件，编译才能得到完满成功。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有

理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，

从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动

手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是

困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同

时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理

解得不够深刻，掌握得不够牢固。

总的来说，这次设计的数字秒表还是比较成功的，在设计中遇到了

很多问题，最后在老师的辛勤的指导下，终于游逆而解，有点小小

的成就感，终于觉得平时所学的知识有了实用的价值，达到了理论

与实际相结合的目的，不仅学到了不少知识，而且锻炼了自己的能

力，使自己对以后的路有了更加清楚的认识，同时，对未来有了更

多的信心。最后，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表

示忠心的感谢！

plc实训心得

和学别的学科一样，在学完plc理论课程后我们做了课程设计，此

次设计以分组的方式进行，每组有一个题目。我们做的是一个由三

个部分组成的浇灌系统。由于平时大家都是学理论，没有过实际开

发设计的经验，拿到的时候都不知道怎么做。但通过各方面的查资

料并学习。我们基本学会了plc设计的步聚和基本方法。分组工作的

方式给了我与同学合作的机会，提高了与人合作的意识与能力。通

过这次设计实践。我学会了plc的基本编程方法，对plc的工作原理

和使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中，提高了我们

的工程素质，在没有做实践设计以前，我们对知道的撑握都是思想

上的，对一些细节不加重视，当我们把自己想出来的程序与到plc中

的时候，问题出现了，不是不能运行，就是运行

的结果和要求的结果不相符合。能过解决一个个在调试中出现的问

题，我们对plc的理解得到加强，看到了实践与理论的差距。

通过合作，我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。上大学

后，很多同学都没有过深入的交流，在设计的过程中，我们用了分

工与合作的方式，每个人互责一定的部分，同时在一定的阶段共同

讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极发言，

和提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都

想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。能过比较选

出最好的方案。在这过程也提高了我们的表过能力。

在设计的过程中我们还得到了老师的帮助与意见。在学习的过程中，

不是每一个问题都能自己解决，向