02集合间的基本关系.ppt

实数有相等关系、大小关系，如5＝5，5＜7，5＞3，等等，类比实数之间的关系，你会想到集合之间的什么关系？思考观察下面几个例子：⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};(3)某班女生的全体组成的集合,B为这个班学生的全体组成的集合;(5)C＝{x|x是两条边相等的三角形}，D={x|x是等腰三角形}.(2)A={x|x3},B={x|3x-60}.(4)A={正方形}，B={四边形}.如果集合A中任意一个元素都是B中的元素，就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作：A?B（或B?A）。读作：“A包含于B”（或B包含A）若对任意x?A，有x?B，则A?B。若A不是B的子集，则记作：A?BBA用平面上封闭的曲线的内部表示集合这图叫Venn图A?B的图形语言2：数轴表示实数取值范围的集合，往往用数轴直观表示:如：{x|x3}表示为02345x对于C={x|x是两条边相等的三角形}，D={x|x是等腰三角形}，集合C与集合D有什么关系？用子集概念描述：如果集合A是集合B的子集（A?B）且集合B也是集合A的子集（B?A）就说A与B相等，记A=B。即A?B，B?A?A=B。4：真子集-----如果集合A?B，但存在元素x∈B，且x?A，称集合A是集合B的真子集记A?B，或B?A。5：空集---不含有任何元素的集合，记?空集是任何集合的子集，即??A例：6：子集有关的性质（1）A?A；（2）A?B，B?C?A?C；A?B，B?C?A?C。试一试练习：以下六个写法错误写法的个数（）①{0}∈{0，1}②??{0}③{0，-1，1}?{-1，0，1}④0∈?⑤Z={全体整数}⑥{（0，0）}={0}做一做例1(1)写出集合{a,b}的所有子集;(2)写出集合{a,b,c}的所有子集;(3)写出集合{a}的所有子集;(4)写出?的所有子集.请归纳出规律来!例3设A={x,x2,xy},B={1,x,y},且A=B，求实数x,y的值．做一做例4：已知A{x|x=8m+14n，m，n∈Z}，B={x|x=2k，k∈Z}。（1）数2和集合A的关系如何？（2）集合A与集合B的关系如何课堂小结:今天你学到了什么知识？你能用自己的话说说吗？