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科研管理工作计划【最新9篇】

科研工作总结篇一

数学与信息科学学院20xx年度科研工作总结科研工作是高等学

校一项非常重要的工作，它与教学的关系非常紧密，是整个学院工作

的重点。我院一直高度重视科研工作，学院克服各种困难，创造条件，

努力搞好全院的科研工作，取得了较好成绩。20xx年度科研工作总

结如下：

科研管理个人总结篇二

自参加教科研工作以来，我能够不断加强自身的政治理论修养和

职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做

一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦

的追求与默默无闻的耕耘，在读书、思考、研究中不断地丰富自己、

提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水

平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。以下为我个人

工作总结。

一、以学习为乐持之以恒

我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细

节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记

写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思

想的教师》、《走进学生思考的世界》，民主与科学的管理思想与成功

教育理论等。

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自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感

所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成

了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，

而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。

二、发现就是进步总结就是提高

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教

育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。

在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现

代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍

建设等等，这些都是教科研的对象。

这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教

学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的

方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没

有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和

优秀教师的最大区别。

我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化

的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容

的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和

能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程

中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和

想法科学地、准确地表达出来。

三、以教科研为平台让每位教师都成功

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教科研是教师成长、自我发展的支撑。因此，作为校长我同班子

成员一道为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究

的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路。教师xx人。从整体上讲

教师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了

“专家引领、科研先行；点上突破、面上辐射；整合强化、凸显特色”

的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体

老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、与

方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向