小学三年级上学期体育与健康《小足球：脚内侧运球》脚本.docx

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中小学体育与健康学科微课角本

主题名称

脚内侧运球

单元、课次

足球单元5课次

年级

三年级

微课

亮点

简介

本节课主要是脚内侧运球，我们以游戏导入，通过小老虎串门、连连看、猫捉老鼠、穿越丛林、你争我抢的练习。学习内容由易到难，富有挑战，足球游戏激励学生展示自己才能和价值，充分满足学生的心理发展需求。结合“学、练、赛、评”的方式，提高学生的脚内侧运球能力。

教材

分析

小足球在小学三年级（上期）体育与健康课程中为主要活动项目之一，足球运动是综合性较强的运动，其趣味性浓、对抗性强，能充分激发小学生对足球体育锻炼的兴趣。通过学、练、赛、评的教学模式，发展速度、灵敏、力量等身体素质，促进身体机能的健康发展，培养果敢、机敏、顽强以及遵守规则等基本心理品质，基本具备抗挫折意识和调节情绪的能力以及团队协作等集体主义精神。

学情

分析

三年级学生正处于身体、心智发育的初期。学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质是可调控、可改善、可发展、可增强的关键期，学生运动能力差异不明显，对小足球项目仅停留在碎片式的游戏与情景体验期。我校是足球特色学校，学生喜爱足球运动，且有一定的基础。在教学过程中重点突出足球的游戏性、结构性、竞争性和集体性，激发学生积极参与足球课程的体验与学习，进一步建构足球课程的实施与评价。

学习

目标

1、在游戏中提升脚内侧运球和观察能力

2、在游戏过程中，形成正确的胜负观

3、遵守游戏规则，具备拼搏精神

主要

教学

内容

脚内侧运球

1、游戏：小老虎串门

2、游戏：连连看

3、游戏：穿越丛林

4、游戏：猫捉老鼠

5、游戏：你争我抢

重

难

点

教师教学

重点：让学生在游戏中突破重点、练习时多抬头观察

难点：通过情景、游戏等方式让学生充分体验动作难点。

学生学习

重点：触球部位。

难点：运球时人与球的距离。

安全

保障

学生遵守规则

场地距离安全摆放

场地器材

安全开阔的场地、标志盘、足球

教学过程

前期拍摄

后期制作

流程

内容

镜头

文字呈现及配音旁白（关键词及具体语言）

音乐

时间

片头

课程介绍

画面1：

课题名称

学校名称

作者等

文字呈现

小足球：脚内侧运球与游戏

作者：谭淞

学科：体育与健康

年级：小学三年级（上期）

单位：重庆市南岸区珊瑚鲁能小学校

有

5秒

开始导入

动画导入

画面2：

视频（足球和球场）

无

有

72秒

教学目标

重难点

画面3：

Ppt（文字呈现+足球小动图）

Ppt效果图

文字呈现：（配合语速依次弹出）

学习目标

1、通过游戏，提高脚内侧运球的能力。

2、在游戏中形成正确的胜负观

3、遵守游戏规则，具备拼搏精神。

重点：触球部位

难点：运球时人与球的距离

旁白：

欢迎来到松鼠老师的足球世界，

刚刚我们了解了足球场的尺寸大小和足球的材质及气压等，接下来松鼠老师将带领大家一起亲身感受足球的魅力，希望孩子们能在游戏中积极参与，大胆的尝试，同时遵守游戏规则，多抬头观察，控制好人与球的距离。

有

26秒

课前小提示

画面4：

ppt呈现（足球鞋、足球服、器材、安全的场地的照片）

文字呈现：

足球服、足球鞋

安全开阔场地

4号足球

旁白：

在正式练习前，松鼠老师温馨提示：

为了更好的参与游戏，需要穿好足球服、足球鞋。找一块安全的场地，准备四号足球。别忘了叫上爸爸妈妈或者你的小伙伴，一起走进足球的世界吧。

有

32秒

展示动作要领

讲解

画面5：动作讲解）

文字呈现：

动作要领示范

支撑脚踏在球侧前方

膝关节稍弯曲

击球后中部

旁白：

孩子们，在游戏之前，我们先看一下脚内侧运球需要注意的地方。

1、支撑脚踏在球侧前方

2、膝关节稍弯曲

3、击球后中部

注意这三点是我们等会游戏时取得胜利最重要的方面之一。你准备好了吗？接下来我们进行游戏吧！

有

30秒

游戏一：小老虎串门

文字讲解

动作示范

画面6：

PPT

文字呈现：（全镜视频）

游戏一：小老虎串门

规则：

30秒运球绕过标志盘，看谁多。

旁白：

游戏一：小老虎串门

规则：

30秒运球绕过标志盘，看谁绕的多。不能重复绕一个标志盘，运球的时候小松鼠们要注意触球部位，可以的小松鼠频率加快。

有

21秒

游戏挑战

画面7：

视频

文字呈现：

脚内侧推送球

旁白：

游戏开始（口哨声）

过程性评价：小松鼠们在运球时要注意触球的部位，推送球，加油，相信自己，你是做的最棒的。

有

32秒

（2秒转场）

画面8：

Ppt截图

文字呈现：

你绕过了多少个?

脚内侧推送球

旁白：

视频里的小松鼠绕过了10个，你绕过了几个呢？

这当中要特别注意推送球

下一个游戏我们难度增加，准备好了吗？

有

14

游戏二：连连看

文字讲解

动作示范

画面9：

Ppt

文字呈现：

游戏二：连连看

规则：

根据老师上举的颜色，找相