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统计学教程
第一章绪论
一、教学大纲要求
(一)掌握内容
1.几个基本概念
样本与总体、频率与概率、资料类型、随机变
量、误差。2.统计工作的步骤
设计、收集资料、整理资料、分析资料。
(二)熟悉内容
医学统计学的含义、内容及其医学应用。
(三)了解内容
医学统计的历史发展。
二、教学内容精要
(一)统计学、医学统计学、卫生统计学
统计学是研究数据的收集、整理、分析与推断的科学。
医学统计学是用统计学的原理和方法研究生物医学现象的一门学科。
卫生统计学则是把统计理论、方法应用于居民健康状况研究、医疗卫
生实践、卫生事业管理和医学科研的一门应用学科。
(二)统计学中的几个基本概念
1.随机变量
随机变量(randomvariable)指取值不能事先确定的观察结果,
通常简称为变量。随机变量有一个共同的特点是不能用一个常数来表示,
而且理论上讲,每个变量的取值服从特定的概率分布。
随机变量可分为两种类型:离散型变量和连续型变量。
2.误差
误差(error)指实际观察值与观察真值之差、样本指标与总体指标之
差。误差可分为系统误差和随机误差,两种误差的区别见表1-1。
表1-1系统误差与随机误差的区别
误差分类产生原因对观察值的影响处理方法
仪器未校正、测使观察值不是分散通过实验设计的完
系统误
量者感官的某种在真值的两侧,而善和技术措施的改
差
偏差、医生掌是有方向性、系进来消除
握疗效标准偏高统性或周期性地偏离真值。或减少。
或偏低等。
随机误差排除系统误差后,使观察值不按方向性、可通过统计处理估
其他系统性而随机的变化,计随机误差。
多种不确定因素。
误差变量
一般服从正态分布。
3.资料类型
观察单位的某项特征的测量结果按其性质可分为三种类型:
(1)计量资料:对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小,
所得的资料称为计量资料(measurementdata)。计量资料亦称定量资料、
测量资料。.其变量值是定量的,表现为数值大小,一般有度量衡单位。
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如某一患者的身高(cm)、体重(kg)、红细胞计数(10/L)、脉搏(次/
分)、血压(KPa)等。
(2)计数资料:将观察单位按某种属性或类别分组,所得的观察单位数称为计数
资料
(countdata)。计数资料亦称定性资料或分类资料。其观察值是定性
的,表现为互不相容的类别或属性。如调查某地某时的男、女性人口数;
治疗一批患者,其治疗效果为有效、无效的人数;调查一批少数民
族居民的A、B、AB、O四种血型的人数等。
(3)等级资料:将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组,
所得各组的观察单位数,称为等级资料(ordinaldata)。等级资料又称有
序变量。如患者的治疗结果可分为治愈、好转、有效、无效或死亡,各
种结果既是分类结果,又有顺序和等级差别,但这种差别却不能准确
测量;一批肾病患者尿蛋白含量的测定结果分为+、++、+++等。
等级资料与计数资料不同:属性分组有程度差别,各组按大小顺序排列。
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