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开学第一课安全教育的教案精选内容
开学第一课安全教育的教案精选内容篇1
教学目标:
1、充分认得安全工作的紧要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意人身安全,饮食安全,交通安全等习惯。
教学过程:
一、安全工作的紧要性
1、国家、政府狠抓安全教育工作。
2、目前学校抓的几项安全工作。
二、学校生应注意安全的具体事项:
1、“珍爱生命,安全第一”的意识必需牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等,安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你本身的,也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。
2、作为学生来说,要听从、听从学校和老师的教育和管理,遵守学校的校规校纪,事故往往发生在违规违纪中。
3、要培养防护本领,学会自护自救,掌握基本的避险知识和逃命本领。譬如说,在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情,同学们就不能惊惶,听从指挥,依照平常演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩,特别注意防范,确保交通安全。
4、近段时间特别要注意的:
一是穿越道路肯定要注意交通安全。
二是注意春季呼吸道传染病,注意防备疾病的发生。
三是关注饮食安全,不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料,不吃零食。
四是注意小事,如课间不追赶打闹,不攀爬树木和体育器械,不翻越门窗,出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑,体育课安全。
五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等不安全物品。
总结:
安全是火,点燃我们的生命之灯!
安全是灯,照亮我们的生命之路!
安全是路,引导着生命走向新的辉煌!
开学第一课安全教育的教案精选内容篇2
活动目标:
1、让幼儿了解火的一些知识,懂得火对人们的好处和危害。
2、了解防火的简单方法,培养防火意识和自我保护本领
3、了解火的用途,掌握简单的防火措施,加强幼儿的自我保护意识。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的本领。
5、培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯。
活动准备
1、趣味练习:一起来灭火
2、ppt课件:认得火
活动过程
一、导入
1、猜谜语
红光光,篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风。
二、打开
1、出示图片,了解火的发展。讨论:火是怎么来的呢?
老师:最早是钻木取火,后来从打火石发明白火柴,科学的进步人们又发明白打火机,现在我们能用电子打火。
2、了解火的特点。
(1)点燃蜡烛
让幼儿察看火苗的颜色(蓝色、黄色、),并通过察看说出火能发光。
(2)让幼儿用手靠近蜡烛的火焰,感受火能发热。
(3)火的燃烧需要空气
点燃三支蜡烛,把小不同的三个烧杯盖上。
察看结果:
最小的杯子由于里面空气最少,火熄灭最快;
最的杯子由于里面空气最多,火熄灭的最慢。
(4)了解火怕水的特点。
向燃烧的蜡烛上浇水,火会灭。
3、引导幼儿讨论火的用途与危害。
(1)火有哪些用途?
(照明、取暖、煮饭烧水、发电……)
(2)火有哪些危害?
(使用欠妥或疏忽意会烧伤人,烧毁房屋和树木,引起火灾)
4、了解简单的防火方法。
老师:火的危害虽然很,但是我们不用怕它,这就需要有肯定的防火知识。
(1)平常不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放烟花爆竹。
(2)假如不慎烧了东西,立刻报告人并立刻离开。
(3)火势太要拨打火警电话119,求得消防员助。
(4)假如身上着了火,就在地上打滚,压灭火焰。
(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子,冲向门外。
(6)假如被伙围困,应尽力呼救,并想方法逃出。
5、游戏:着火了。
老师说出一种着火的情况,幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。
老师小结活动内容,教育幼儿要学会自我保护。
教学反思:
班幼儿已有了肯定的思维本领和分析本领。因此我采用直观教学法,先设置问题,让幼儿带着问题去看课件找寻答案。另外,我们还适时采用了沟通讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。例如:老师胆地鼓舞孩子想方法,表达本身的方法和本身的想法是我们现在要提倡的。在这种活动当中,我们多次的让孩子思考本身在火灾的时候应当怎么办?带着问题去思考。以幼儿为主体,创设条件让幼儿参加探究活动,不但提高了认得,磨练了本领,社会情感得到深化。因此,活动中我们每一个环节都引导幼儿是带着问题去看一看,想一想,说一说,学一学等多种感官参加,不知不觉就掌握了自我保护的方法,提高了自我保护的意识。
开学第一课安全教育的教案精选内容篇3
(一)班会目的:
通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识,懂得安全的紧要性,并把本身学到的安全知识转达给四周的人们,做安全教育的小小宣传员。
(二)班会准备:
(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》,
(2)常见交通标志,
(3)学生活动前搜集的有关图片资料,
(4)节目表演。
(三)班会过程:
(1)队会仪式
(2)歌曲导入,出示队
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