三年级上册信息科技《体验在线课余生活》-《逛逛在线博物馆》教学设计学生项目任务单.docx

义务教育《信息科技》三年级上册

第2单元体验在线课余生活

第7课逛逛在线自然博物馆——在线参观

项目任务单

一、学习准备

组名

组员

分工

研究员（）、记录员（）、发言人（）

二、学习目标

学习目标

三、学习任务

１．需求分析

数字工具

□电脑□平板□手机□其他

在线参观动物类型

我想了解

□名称□外形□生活习性□其他___________

２．确定项目，制定方案

确定项目

制定方案

进入在线展馆：￡古哺乳动物￡无脊椎的繁荣□人之由来

￡神奇的非洲￡植物世界

参观路线：

3．实施项目，掌握技能

实施项目

在线参观，查阅资料，记录观察和了解到的动植物：

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从文字资料了解到：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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或从视频资料了解到：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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我的见解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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掌握技能

１．尝试全屏显示

２．分享交流：（利用展厅里留言、弹幕、点赞、分享等功能在线评论交流，注意文明用语，健康交流。）

我要分享的操作技能：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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四、反馈小结

1．通过在线虚拟参观，我知道了：_____________________________________

2．在线参观时，遇到的问题：_________________________________________

3．在线参观与实地参观有什么不同？（在线参观优点、缺点）

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4．你还想继续探索哪些神奇生物？

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五、项目评价，课堂延伸

相关资源：生活中的“云旅游”

进一步深入研究在线参观，如中国数字科技馆、北京天文馆、全景故宫、美国自然历史博物馆……。