北师版高中数学必修第二册精品课件 复习课 第4课时 复数.ppt

复习课第4课时复数

知识梳理构建体系专题归纳核心突破

知识梳理构建体系知识网络要点梳理

知识网络

要点梳理1.如何理解虚数单位i的性质?提示:(1)i2=-1.(2)i与实数可以进行四则运算,且原有的加法、减法、乘法运算律仍成立.(3)因为i20与实数集中a2≥0(a∈R)矛盾,所以实数集中的一些结论在复数集中不再成立.

2.如何应用复数的分类?提示:(1)复数写成代数形式z=a+bi(a,b∈R)后,才可以根据实部、虚部进行分类.(2)各类特殊的复数可由实部、虚部所满足的条件确定,应用时由此列出方程或不等式(组)即可.(3)准确地把握复数集内各子集间的关系,有利于对复数概念的完整理解.

3.复数相等的充要条件是什么?提示:a+bi=c+di?a=c且b=d(a,b,c,d∈R).特别地,a+bi=0?a=0且b=0(a,b∈R).4.复数的运算法则有哪些?提示:加减法:(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i;乘法:(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i;(其中a,b,c,d∈R,且c+di≠0)

5.如何应用复数的运算法则进行复数的运算?提示:复数加、减、乘、除运算的实质是实数的加、减、乘、除,加减法是对应实、虚部相加减,而乘法类比多项式乘法,除法类比根式的分母有理化,要注意i2=-1.在进行复数的运算时,要灵活利用i,ω的性质,或适当变形创造条件,从而转化为关于i,ω的计算问题,并注意以下结论的灵活应用:

6.共轭复数是怎样定义的?有什么性质?7.复数的几何意义是怎样的?提示:复平面:用来表示复数的平面直角坐标系,其中x轴称为实轴,y轴称为虚轴.

8.怎样理解复数的几何意义?提示:复数的几何意义包括三个方面:复数的表示(点和向量)、复数的模的几何意义及复数运算的几何意义.复数的几何意义充分体现了数形结合这一重要的数学思想方法,即通过几何图形来研究代数问题.特别注意|z|,|z-a|的几何意义——距离.

【思考辨析】判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号里画“√”,错误的画“×”.(1)若a,b为实数,则z=a+bi为虚数.()(2)复数z1=3i,z2=2i,则z1z2.()(3)复数z=bi是纯虚数.()(4)实数集与复数集的交集是实数集.()(5)复平面内的点与复数是一一对应的.()(6)复数即为向量,反之,向量即为复数.()×××√√×

(7)复数的模一定是正实数.()(8)复数的模可以比较大小.()(9)若复数z1,z2满足z1·z2=0,则z1=0或z2=0.()(10)若z1,z2∈C,则|z1·z2|=|z1|·|z2|.()(11)z为纯虚数的充要条件是z=-.()×√√√×

专题归纳核心突破专题整合高考体验

专题整合专题一复数的概念【例1】复数z=log3(x2-3x-3)+ilog2(x-3),当x为何实数时,(1)z∈R;(2)z为虚数.分析:根据复数的分类列方程求解.

解:(1)因为一个复数是实数的充要条件是虚部为0,由②得x=4,经验证满足①③式.所以当x=4时,z∈R.

反思感悟确定复数的实部、虚部是准确理解复数的有关概念(如实数、虚数、纯虚数、相等复数、共轭复数、复数的模)的前提.此类问题可建立复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程(组)或不等式(组)求解.

【变式训练1】设复数z满足i(z+1)=-3+2i(i是虚数单位),则复数z的实部是.?解析:法一:设z=a+bi(a,b∈R),则i(z+1)=i(a+bi+1)=-b+(a+1)i=-3+2i.答案:1

专题二复数运算及技巧A.-2 B.-2i C.2 D.2i(2)设复数z满足(z-2i)(2-i)=5,则z=().A.2+3i B.2-3i C.3+2i D.3-2i

答案:(1)C(2)A反思感悟复数加、减、乘运算可类比多项式的加、减、乘运算,注意把i看作一个字母(i2=-1),除法运算注意应用共轭复数的性质z·为实数.

A.1-i B.-2i C.1+i D.-2答案:A

专题三复数的几何意义【例3】已知复数z1=i(1-i)3,(1)求|z1|;(2)若|z|=1,求|z-z1|的最大值.解:(1)∵z1=i(1-i)3=i(-2i)(1-i)=2(1-i),

(2)(方法一)∵|z|=1,∴设z=cosθ+isinθ,|z-z1|=|cosθ+isinθ-2+2i|

(方法二)∵|z|=1可看成半径为1,圆心为(0,0)的圆,而z1对应复平面内的点(2,-2),∴|z-z1|可以看成