初中中图版地理七年级下册 5.1《自然环境对民居、服饰和饮食的影响》 学案8180.pdf

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《自然环境对民居、服饰和饮食的影响》导学案

【学习目标】

1．阅读课本P30-32教材内容，了解自然环境对民居的影响，掌握几个典型

的地域的民居；

2．阅读教材P32-33，结合教材图片，了解自然环境对服饰的影响，知道几

个地域的典型服饰；

3．通过阅读P34教材内容，了解自然环境对饮食的影响，知道我国各地的

不同的饮食文化。

学习任务及

自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。

展示

学习过程

【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：

读下列四幅图片，回答问题

1．图中反映西藏自治区民族服饰的是（）

A．①B．②C．③D．④

2．在同一天中，藏族同胞穿藏袍的方式不同，其影响因素是（）

A．气温变化B．蚊虫叮咬C．风俗习惯D．海拔变化

3．下列聚落在湿热气候中形成的是（）。

4．下列服饰与我国各地自然条件相适应的是（）。

A．西双版纳——妇女喜欢穿窄袖短衣和筒裙

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B．云南傣族——男子爱穿无领小袖衫，紧凑短裤，非常凉快

C．长江中下游地区——妇女们出门爱戴头巾或面纱

D．东北地区——人们一年四季常穿较单薄衣服

【合作探究】小组合作完成下列问题

通过本节课的学习，分小组讨论某一地区自然环境对民居、服饰和饮食的影

响？

1．分小组，每个小组选一个地区，讨论当地的自然环境对民居、服饰和饮食

的影响？

2．每个小组派代表对小组所选地区进行阐述。

3．小组讨论后，师生进行讨论结果的梳理总结。

【达标检测】

读图，回答问题

1．喜欢图示舞蹈的民族是（）

A．傣族B．藏族C．维吾尔族D．回族

2．图示民族主要聚居在（）

A．热带、亚热带B．亚热带、暖温带C．青藏高原地区D．南沙群岛

3．图中所示民族建造房屋多采用（）

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A．岩石B．黄土C．松木D．竹子

4．读图，完成下列问题

（1）给我国下列地区选择合适的房屋：

北方地区________，南方地区________；

黄土高原________，内蒙古高原________。

（2）说一说图中房屋是如何适应当地的自然条件的。

A_________________________________________________________________

B__________________________________