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部编版三年级语文下册教学设计（教案）

部编版三年级语文下册目录

第七单元

22我们奇妙的世界

23海底世界

24火烧云

口语交际：劝告

习作：国宝大熊猫

语文园地

第七单元

授课提要课时

课文通过描写天空中的太阳、云彩、雨水、群星和大地上植物的生长、冬天的冰雪

22我们奇妙的世界2

等事物,表达了作者对这奇妙世界的热爱。

课文用通俗、形象的语言,向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产,激发了

23海底世界2

学生热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。

课文以时间推移为线索,描写了傍晚时分,火烧云从上来到下去的变化过程,渲染了红

24火烧云2

霞飞舞、瞬息万变、令人目不暇接的奇妙景观,给人留下了无尽的遐想。

日常生活中,我们常常会遇到一些违反规则的人,面对他人的不良言行,我们要用合适

口语交际:劝告1

的语气进行劝告。

习作:国宝大熊猫习作:围绕提出的问题,写一篇介绍大熊猫的习作。1

交流平台:围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流。

词句段运用:会仿照例句写句子,学习写寻物启事。

语文园地1

书写提示:能正确书写笔画较少和笔画较多的字。

日积月累:积累理解成语。

23海底世界

【教学目标】

知识与能力:

1.认识“窃、私”等10个生字,读准多音字“差”,会写“宁、官”等12个字,会写“海底、宁静”等16个词语。

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部编版三年级语文下册教学设计（教案）

2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。

3.理解“窃窃私语”等词语的意思,体会它们的表达效果。

4.能说出第4、5自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。

过程与方法:

1.利用学过的方法理解词语,弄懂每个自然段的意思,了解海底世界的特点。

2.领悟作者的表达方法,理解课文“总—分—总”的结构方式,学习作者运用多种修辞手法描写事物的

写作方法。

情感态度与价值观: