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综合素质评价个人报告

综合素质评价个人报告（通用5篇）

随着个人的文明素养不断提升，报告使用的次数愈发增长，报告

中涉及到专业性术语要解释清楚。你还在对写报告感到一筹莫展吗？

下面是小编为大家收集的综合素质评价个人报告（通用5篇），供大

家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

综合素质评价个人报告1

从小到大，我应当一向都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大

方，乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到

我的最好。上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉

心照料和培养，我一向都铭记在心。大概四五岁的时候，因为我的智

力比同龄人要高一些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，

在那里我认识了很多不一样年龄的“神童”，小小的我就充满了对他

们的敬佩。其实此刻想来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只

是那段与《零岁方案》相伴的回忆，让我此刻看到家里那些《零岁方

案》的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，

这样的童年无疑是完美的。

从小学到初中应当算是一个十分顺利的过程，因为我应当是一个

地地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小

到同济附中，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就

当上了中队长、大队委，至今想起小学那些“小小领导”的事迹，还

是会十分感激当时的教师和同学们对我的支持。到了同济附中，初一

进入学生会，初二就担任学生会副主席，先后获得了市级三好学生，

区级优秀学生干部等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子

铅球项目中拿到了第七名。中考之前，因为和同年级的一批优秀的同

学一齐，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就能够进入

十一中，所以初三的最终一段时间，过得并不算苦。中考以537分的

成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我的高中生涯。

上高中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的

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一等奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。

在学校活动方面，我是个组织本事比较强的人，并且对学校组织的活

动也有一份热情，所以总是乐此不疲的参加。和同学一齐参加了学校

DV大赛，作品获得一等奖;组织并参加校元旦庆祝会上班级的大型表

演，获得一等奖;组织策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生

的广泛好评……之后在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学

生会的一员，并且担任学生会副主席的职务。高中阶段，正如我个人

成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀

干部，在到区里的优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是

对我这三年成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，

继续前进。

对于华中科技大学的认识：

因为从小就在同济里长大的关系，我对华中科技大学有着一种非

同一般的感情。华中科技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的

综合性大学，是目前国内规模最大、水平一流的高等学府之一，是首

批列入国家工程重点建设的大学。我想这就是广大学子心中梦寐

以求的好学校了吧!

我选择华中科技大学，是因为她的广博的知识储备，深厚的人文

底蕴，还有我心中那份浓浓的家乡情带来的亲切感。我相信，如果能

进入华中科技大学，我的前途将是光明的，我必须有机会将我心中的

梦想一一实现!

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