有理数及其运算复习(一).ppt

（一）《有理数及其运算》的相关概念及应用一、课前活动例：把下列各数填在相应的大括号内：1，－0.1，25，∏，0，-20，-3.14，150%，正整数集合｛…｝负分数集合｛…｝负有理数集合｛…｝非负整数集合｛…｝例：1、在数轴上，原点及原点左边所表示的数（）Ａ整数Ｂ负数Ｃ非负数Ｄ非正数2、若两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧，则这两个数相除所得的商()A.一定是正数B.一定是负数C.等于零D、正、负数不确定1.一个数的相反数是最小的正整数，那么这个数是（）A.–1B.1C.±1D.0解：∵a+2的绝对值与∣2b-2∣互为相反数即∣a+2∣+∣2b-2∣=0且∣a+2∣≥0，∣2b-2∣≥0∴a+2=0，2b-2=0∴a=-2，b=1又∵c是-b的倒数∴c×（-b）=1，即c×（-1）=1c=-1∴a+3c-b=-2+3×(-1)-1=-6例2一辆商场的送货车沿着一条南北方向的公路来回行驶送货，货车的速度为每分钟0.2千米，约定向北为正方向，某天该车从A地出发第一次向北行走15分钟，第二次向南走25分钟，第三次向南走20分钟，最后向北走40分钟到达B地，请根据计算回答：（1）如：向北行走1千米记为：+1千米，则货车的行程可分别记录为：（2）B地在A地何方，相距多少千米？（3）若汽车每千米耗油0.3升，那么这一天共耗油多少升？解：（1）货车的行程记录如下：（2）（+3）+（-5）+（-4）+（+8）=+2（千米）∴B地在A地的北方，距离A地2千米。（3）0.3×（∣+3∣+∣-5∣+∣-4∣+∣+8∣）=0.3×20=6（升）∴这一天货车共耗油6升。小结：1、本节课都复习了哪些知识？拓展练习：1、有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示，且∣a∣=1，5∣b∣=10，∣c∣=5（1）求2a-b-c的值。（2）求∣a-2b∣+∣b-2c∣的值。2、已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的倒数等于它本身，则+（a+b）m-∣m∣的结果是多少？*制作人：林李辉1.咱们已经学习完了第二章《有理数及其运算》。请问：这一章中你学习到了那些概念呢？你能否用自己的语言整理小结一下呢？二、有理数的基本概念1.正数和负数：（2）在正数前面加“—”的数叫负数；负数小于0。如：-2（1）大于0的数叫正数；如：+1。（3）0既不是正数也不是负数.(4)应用：用正数和负数表达具有相反意义的量。例1、一批鸡腿的质量标识为“150±10克”，其中最大质量为克，最小质量为克。1601402.有理数：整数和分数统称有理数。有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数有理数分类：125-0.1-3.14-0.1-20-3.1412503.数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线.1）在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大；-3–2–1012342）所有有理数都可以用数轴上的点表示。但数轴上的数不一定都是有理数。DB4.相反数只有符号不同的两个数，叫做互为相反数；其中一个是另一个的相反数。如：2的相反数是-21）数a