有理数复习课.ppt

一有理数分类规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴

通常称正方向、原点和单位长度的直线叫做数轴的三要素

练习2①比－3大的负整数是_______；②已知ｍ是整数且-4m3，则ｍ为_______________。③有理数中，最大的负整数是__，最小的正整数是__。最大的非正数是__。④与原点的距离为三个单位的点表示的数有__1.几何定义：

在数轴上，表示一个数的点与原点的距离，就是这个数的绝对值.

2.代数定义：

正数的绝对值是它本身;如果a＞0，那么|a|＝a；

负数的绝对值是它的相反数;如果a＜0，那么|a|＝－a；

0的绝对值是0.如果a＝0，那么|a|＝0

练习3．1已知=2，=2，=3且有理数a,b,c在数轴上的位置如图2-5所示，计算a+b+c的值。五、有理数加法1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。绝对值相等的异号两数相加，和为0。3、一个数同0相加，仍得这个数。计算

七有理数乘法法则

：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。进行两个有理数的乘法运算时，先确定积的符号，再把绝对值相乘.有理数乘法的运算律

乘法交换律：ab=ba

*有理数复习课1有理数整数分数正整数负整数0负分数正分数有理数正有理数负有理数正整数负整数0负分数正分数按整数和分数划分按正负数划分练习1：把下列各数按一定标准分类：1，－0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590，用数轴可以比较有理数的大小在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。由正负数在数轴上的位置，可以知道：正数都大于0，负数都小于0；正数大于一切负数．没有最大的有理数，也没有最小的有理数。二、数轴

每一个有理数都可以用数轴上的一个点表示出来，但是，数轴上的每一个点不都表示有理数。1.概念2.作用3.数轴上的点与有理数的关系2.在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“”号连接起来。4，-|-2|，-3.5，1，0。11、几何定义：在数轴上在原点的两侧，离开原点距离相等的点所表示的数互为相反数。2、代数定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。零的相反数是零。一般地，数a的相反数是-a。这里a表示任意的一个数，可以是正数、负数、或者0．a-b的相反数为_______a+b的相反数为_______a与b互为相反数等价于a+b_______0三、相反数的概念互为相反数的两个数的绝对值________两个负数比较大小，绝对值大的________。一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是__________.任何一个有理数的绝对值都是非负数（大于或等于0）。

|a|=|b|可以推出________四、绝对值的概念

答案：33.如果|x-1|=2，则x=______．2.如果一个数的绝对值等于3.25，则这个数是___4.(1)求绝对值不大于2的整数；

(2)已知x是整数，且2.5＜|x|＜7，求x．

注意：1、确定和的符号；2、确定和的绝对值。减去一个数，等于加上这个数的相反数六有理数减法法则说明：1.０减去一个数，等于这个数的相反数。2.一个数减去０，仍然等于这个数。A-B=A+(-B)(1)(+8)-(-5);(2)(-0.47)-(-0.21);(3)0-(-7);(4)(-9)-0。利用减法法则，计算下列各题；有理数加法的运算律加法交换律a+b=b+a加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)1.2.说明:1、一个数同+1相乘，得原数，一个数同-1相乘，得原数的相反数。2、乘积为1的两个有理数互为倒数几个有理数相乘，积的符号由负因数的个数确定：负因数的个数为偶数个，则积为正数负因数的个数为奇数个，则积为负数当有一个因数为零时，积为零。用“＜”或“＞”号填空:(1)如果a＜0，b＞0那么ab___0(2)如果a＜0，b＜0那么ab___0思考题:（1