- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
心理发展与教育试题1--第1页
心理发展与教育试题1
复习范围
一.心理健康与成功人生
1.立体健康观
2.心理健康的标准
3.林崇德中小学生的心理健康标准
4.中小学生主要的心理健康问题
二.心理健康教育策略
1.认知疏导策略:ABC理论;理性认知疏导策略;非理性思维
2.情感调节策略:焦虑;社交恐惧;自卑
3.行为矫正策略:系统脱敏法具体步骤,应用范围;行为契约法
4.自我教育策略:自我管理;积极自我暗示;合理宣泄;挫折教
育
题库
一、单项选择题
1.现代的“立体健康观”指的是()
A.生物-医学模式
B.生物-心理-社会模式
C.生理-心理模式
D.生理-医学-心理模式
2.我国著名心理学家李崇德认为中小学生心理健康标准不包括以
下哪个方面:()
A.人际关系
B.自我方面
C.学习方面
D.情绪方面
3.心理辅导和干预的主要类型是:()
A.发展和补救
B.预防和补救
心理发展与教育试题1--第1页
心理发展与教育试题1--第2页
C.发展和咨询
D.预防和咨询
4.小兰是一名中学生,家境较好,从小备受宠爱。在学校一遇到
问题就哭哭啼啼回家,不愿意上学,在家里摔东西,甚至骂人、打人,
对她需要进行的是什么教育()
A.协调人际关系
B.抗挫折教育
C.改进学习方法
D.合理宣泄
5.在Ellis提出的ABC理论中,C代表()
A.诱发事件
B.解释评价等信念
C.情绪反应,行为结果
D.他人观点
6.“中小学生心理素质建构与培养研究”的调查发现,中学生的
突出问题是:()
A.师生关系和亲子关系
B.孤独等情绪问题
C.人际关系和学习问题C.学习能力等问题
7.按照心理学的观点,在个人成功中占30%的因素是()
A.非智力因素
B.情商
C.知识和智力
D.自信心
8.小明高考失败了,他觉得眼前一片漆黑,自己的一生完全没有
了意义,这属于非理性思维中的()
A.极端化
B.片面化
C.固定化
D.灾难化
心理发展与教育试题1--第2页
心理发展与教育试题1--第3页
9.系统脱敏法的基本步骤不包括()
A.深度肌肉放松
B.建立焦虑主观量表
C.重新学习
D.签订咨询协议
10.通过改变人的不合理想法来帮助人们重塑认知结构以达到良好
的社会适应的方式是()
A.情感调节策略
B.行为矫正策略
C.认知疏导策略
D.自我管理策略
文档评论(0)