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最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套)

高中教师英语新课标考试测试题及答案（一）

一、选择题（每小题5分，共计50分）

1、高中英语新课改的指导思想是：（）

A、马克思主义

B、毛泽东思想

C、科学发展观

D、以素质教育为目标，以学生的发展为本

2、高中英语新课改的基本目标是：（）

A、逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。

B、能听懂有关部门熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告。

C、能就国内外普遍关心的问题用英语交谈，表明自己的态度和观点。

D、在用英语与各国人士进行交谈。

3．高中英语课程的总目标综合语言运用能力的形成建立在语言

技能、语言知识、情感态度、（）等素养整合发展的基础上。

A、学习策略和文化意识

B、价值观和文化意识

C、学习策略和价值观

D、学习能力和文化意识

4.高中英语课程按水平分为（）

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最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套)

A、五、六、七、八、四个等级

B、六、七、八、九四个等级

C、七、八、九、十四个等级

D、八、九、十、十一四个等级

5.情感态度指（）等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，

以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。

A、在学习中较强的合作精神

B、爱国主义意识和国际视野

C、兴趣、动机、自信、意志和合作精神

D、克服困难的意志，与他人合作，和谐与健康向上的品格

6.《新课程标准》中学习策略可分为哪几类？（）

A、认知策略，调控策略，交际策略和资源策略。

B、认知策略，语言策略，交际策略和资源策略。

C、认知策略，调控策略，交际策略和社会策略。

D、认知策略，调控策略，合作策略和资源策略。

7.下列选项中不属于教学活动类型的是：（）

A、调查和采访活动

B、即兴发言与讨论

C、合作学习活动

D、规划文章结构

8.英语课程的评价体系主要要体现（）

A、学生学习的效果。

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最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套)

B、评价主体的多元化和评价形式的多样化。

C、学生综合语言运用能力的发展过程。

D、适合学生自己的评价方式。

9.英语课程资源包括英语教材以及（）

A、利于发展学生综合语言运用能力的其它所有学习材料和辅助设施。

B、所有学习材料和辅助设施

C、各种形式的网络资源、报刊杂志

D、各种形式的网络资源、报刊杂志

10.教材编写原则包括时代性原则、基础性与选择性相结合的原则、

发展性和拓展性原则、科学性原则以及（）。

A、有效性原则

B、实际性原则