2树之歌第二课时课件-语文二年级上册统编版.pptxVIP

2树之歌

上节课我们学习了本课的生字词，知道了大自然树木的种类很多，今天我们就带着好奇的心情，一起去看看这些树有什么特点吧！第二课时

我会连

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。你发现树名中的画线字有什么特点了吗？重读,突出树木特点

随文识字都是左右结构，左边是表示与树木有关的木字旁（表义），右边是表示读音的字（表音）。这就是形声字。梧桐枫松柏桦杉桂你还知道哪些带有木字旁的形声字？

柿子树橡树榆树槐树石榴树桃树柳树山楂树积累带有木字旁的形声字

同桌合读第一句，用“”圈出树木的特点。

杨树高

榕树壮

梧桐树叶像手掌

杨树（），榕树（），梧桐树叶（）。高壮像手掌看一看，填一填，背一背。

银杏树叶像。扇子泡桐树叶像。一颗颗心柳树叶像。眉毛松树叶像。细针你还观察过哪些树叶的形状呢？

第二句中的树木有什么特点呢？女生齐读第二句，用“”圈出树木的特点。

枫树秋天叶儿红

为什么有的树叶秋天会成红色？

松柏四季披绿装你知道为什么松柏能四季常青吗？

松树和柏树的叶子长得像针状,细而厚,水分蒸发的面积很小,叶子外面长了一层角质表皮,仿佛身披一件“棉外衣”,既能保暖,又能防止水分蒸发。因此,风雪和严寒也奈何不了它们。松柏四季长青的原因

枫树秋天（），松柏四季（）。小组合作一起再读一读，填一填吧！叶儿红披绿装

男生齐读第三句，用“”圈出树木的特点。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。你知道南方和北方气候有什么不同吗？点我

南方：温暖北方：寒冷

随文识字指事字，从土，从弓，从畺（jiāng，田界）。从“弓”，表示以弓记步，即以弓来丈量土地，畺表示田之间的疆域界限。“疆”本义为田界。疆

木棉喜（）在南方，桦树（）守北疆。先完成填空，然后同桌进行比赛，看谁先背出来。暖耐寒

最后一句全班齐读，找一找句中树木的特点是什么。

银杏水杉活化石为什么称银杏和水杉为“活化石”呢？

在两亿七千万年前，银杏就已经出现了，再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了，而水杉最早出现在中生代白垩纪，是经历过第四纪冰川浩劫的珍贵孑遗植物，所以如今依然存活的这两种稀有的树木被称为“活化石”。为什么把银杏和水杉称为“活化石”呢？

金桂开花满院香

说一说：金桂开花满院香金桂开花的时候，整个院子里都是花香，吸引得（）翩翩起舞，（）纷纷来采蜜……蝴蝶蜜蜂

银杏水杉（），金桂开花（）。你能背诵第四句吗？一起来读读背背吧！活化石满院香

这是一棵（），我在（）见过。枣树果园里认树小行家：下面的树木叫什么名字你知道吗？你在哪里见过这些树木呢？这是一棵（），我在（）见过。玉兰树公园里

我为树木挂名牌校园绿化活动正在进行，请你给自己认识的树木，制作名牌，认养树木吧！龙爪槐落叶乔木，小枝柔软下垂，树冠如伞，上部盘曲如龙，喜光，能适应干冷气候。

我为树木编儿歌你想不想自己来介绍介绍树木，编一句儿歌？可以述说树枝、树叶的形状，可以说说花开的样子、香味，也可以说说树木的习性。

柳树枝像。小辫儿银杏叶儿像。小扇

棕树。桃树花开。红艳艳喜暖在南方

读一读，想想下面几句话的意思。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。（课后第三题）

十年树木，百年树人。十年百年一棵小树长成大树需要十年的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。

树高百尺，叶落归根。ɡēn树长得再高，叶子还是要落回到树根旁。比喻人不管走得有多远，最终还是要回归故乡。

树无根不长,人无志不立。树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。

读读下面的《树之歌》，了解更多树木吧！榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。

本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解了种的特点，表达了作者对大自然的之情。11树木无比喜爱

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐·贺知章《咏柳》绿树村边合,青山郭外斜。——唐·孟浩然《过故人庄》关于树的诗句

背课文2.树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像