三年级上册语文总复习心得体会.docx

三年级上册语文总复习心得体会.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

三年级上册语文总复习心得体会

一、教学内容

1.第一单元:拼音学习、声母、韵母、整体认读音节;

2.第二单元:汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构;

3.第三单元:词语理解、词语搭配、成语积累;

4.第四单元:句子类型、句子成分、语法结构。

二、教学目标

1.巩固拼音知识,提高学生准确认读拼音的能力;

2.强化汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构的认识,提高学生书写规范汉字的能力;

3.加强词语理解、词语搭配、成语积累的训练,丰富学生词汇量;

4.深化句子类型、句子成分、语法结构的学习,提高学生运用语言表达的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点:拼音的准确认读,汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构的运用,成语的积累与运用;

2.教学重点:句子类型、句子成分、语法结构的掌握。

四、教具与学具准备

1.教具:黑板、粉笔、PPT;

2.学具:学生课本、练习册、文具。

五、教学过程

1.导入:通过复习拼音知识,引导学生回顾声母、韵母、整体认读音节的发音特点,激发学生学习兴趣;

2.汉字复习:讲解汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构,举例说明,让学生在练习中掌握书写规范汉字的方法;

3.词语复习:挑选代表性的词语,讲解词语含义、搭配,引导学生进行随堂练习,巩固词语知识;

4.句子复习:分析句子类型、句子成分、语法结构,通过例句讲解,让学生在实践中掌握句子知识;

6.作业布置:布置针对性的作业,巩固所学知识。

六、板书设计

1.拼音知识结构图:展示声母、韵母、整体认读音节的分类及特点;

2.汉字结构图:展示汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构的规律;

3.词语搭配示例:列出典型的词语搭配,引导学生学会运用;

4.句子类型、句子成分、语法结构表格:清晰展示各类句子的特点及成分、语法结构。

七、作业设计

1.拼音认读练习:选取一些易错、易混的拼音,让学生进行认读练习;

2.汉字书写练习:根据本节课所讲的汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构,让学生书写规范的汉字;

3.词语运用练习:根据本节课所学的词语,让学生进行造句练习;

4.句子改写练习:根据本节课所讲的句子类型、句子成分、语法结构,让学生进行句子改写练习。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸:鼓励学生在课后多阅读、多积累,提高语文素养,同时开展课外活动,如书法、作文比赛等,激发学生学习兴趣。

重点和难点解析

一、教学内容

1.第一单元:拼音学习、声母、韵母、整体认读音节;

2.第二单元:汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构;

3.第三单元:词语理解、词语搭配、成语积累;

4.第四单元:句子类型、句子成分、语法结构。

二、教学目标

1.巩固拼音知识,提高学生准确认读拼音的能力;

2.强化汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构的认识,提高学生书写规范汉字的能力;

3.加强词语理解、词语搭配、成语积累的训练,丰富学生词汇量;

4.深化句子类型、句子成分、语法结构的学习,提高学生运用语言表达的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点:拼音的准确认读,汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构的运用,成语的积累与运用;

2.教学重点:句子类型、句子成分、语法结构的掌握。

四、教具与学具准备

1.教具:黑板、粉笔、PPT;

2.学具:学生课本、练习册、文具。

五、教学过程

1.导入:通过复习拼音知识,引导学生回顾声母、韵母、整体认读音节的发音特点,激发学生学习兴趣;

2.汉字复习:讲解汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构,举例说明,让学生在练习中掌握书写规范汉字的方法;

3.词语复习:挑选代表性的词语,讲解词语含义、搭配,引导学生进行随堂练习,巩固词语知识;

4.句子复习:分析句子类型、句子成分、语法结构,通过例句讲解,让学生在实践中掌握句子知识;

6.作业布置:布置针对性的作业,巩固所学知识。

六、板书设计

1.拼音知识结构图:展示声母、韵母、整体认读音节的分类及特点;

2.汉字结构图:展示汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构的规律;

3.词语搭配示例:列出典型的词语搭配,引导学生学会运用;

4.句子类型、句子成分、语法结构表格:清晰展示各类句子的特点及成分、语法结构。

七、作业设计

1.拼音认读练习:选取一些易错、易混的拼音,让学生进行认读练习;

2.汉字书写练习:根据本节课所讲的汉字笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构,让学生书写规范的汉字;

3.词语运用练习:根据本节课所学的词语,让学生进行造句练习;

4.句子改写练习:根据本节课所讲的句子类型、句子成分、语法结构,让学生进行句子改写练习。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸:鼓励学生在课后多阅读、多积累,提高语文素养,同时开展课外活动,如书法、作文比赛等,激发学生学

文档评论(0)

158****2773 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档