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初中立定跳远说课稿3篇

学校立定跳远说课稿1

设计说明

本堂课的教学题目是《欢乐的兔宝宝》，在设计教案时，我依

据儿童喜爱动物，喜爱生活，奇怪心强等生理特点和心理特点

编创了一个好玩的童话故事情节：一群活泼得意的小白兔，和妈妈美

好的生活着。在一个风和日丽的春天，这些兔宝宝在绿油油的草地

上玩耍，玩得太快乐，不知不觉肚子饿，于是他们齐心协力的找食物。

当他们吃饱喝足时，他们又围成一圈情不自禁的舞蹈。通过这些故事

情节，以嬉戏的方式实现课教学的目标。

下面我从以下八个方面说说本堂课是怎样教学的：

一、指导思想：

爱好是最好的教师，运动爱好和习惯是促进同学们和终身熬炼

的前提，只有激发和保持同学们的运动性才能使同学们自觉、主动的

进展体育熬炼，本节课嬉戏内容选择故事情节的运用，从而激发了同

学们的运动爱好。本课教学以进展同学们运动力量为中心，重视同学

们的主体地位。情境教学贯穿整个堂课，以前立定跳远、快速跑练习

为主线，以主体参加为策略，以合作创新为核心，通过同学们自学、

自练、自评、互评、自创的形式绽开教学活动，在活动中进展协调、

灵敏、柔韧奔跑等素养，培育同学们的参加意识，创新精神，整体教

学设想，立足于新课标五大领域，效劳于同学们安康成长的需要。充

分表达“乐中学，学中乐”的教学模式。

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二、教材分析

本课的主教材是立定跳远。

本课的辅教材是快速跑。

根据《新课程标准》〔水平三〕的要求，结合六班级同学们心

理、生理特点选择了：

1、兔宝宝跳跳立定跳远；

2、兔宝宝找食物快速跑。这个教材虽然不是很有新意，

但是运用童话故事情节设计与组织还是可以让这堂课有着较好的效

果，作为一所农村学校，一些根本的学问也能起到潜移默化的作用，

我们六班级的同学们有肯定体育活动力量，她们生性活泼好动，班级

分散力、荣誉感强，同学们守纪乐学，爱好文体活动，这给我的教学

也带来了许多的生气与便利。

三、教学目标教学重点及难点

1、运动参加目标：培育同学们主动参加体育活动，增加同学

们学习的主动性。

2、运动技能目标：让同学们把握立定跳远的根本动作要领和

方法。

3、身体安康目标：培育同学们正确的立定跳远姿态、身体姿

态，力求为以后的进展与提高打下根底。

4、心理安康目标：使同学们养成正确面对困难，正确面对挫

折的顽强意志品质。

5、社会适应目标：通过快速跑竞赛，使同学们之间建立良好

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的合作精神和集体荣誉感。

教学重点及难点

本课重点：自由跳。

本课难点：双脚同时用力跳

四、教学方法运用：

1、教法：依据本课内容枯燥的特点，我首先采纳了情景教学

法和心情鼓励法进展教学，以激发同学们的学习爱好，使同学们主动

主动地去学习。另外，还采纳了示范法，以准确的动作示范激发