Unit 9 Lesson 3 The Secrets of Your Memory 单词+课文 教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）必修第三册.docx

Unit9Lesson3TheSecretsofYourMemory单词+课文教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）必修第三册

主备人

备课成员

教学内容

本课的教学内容选自2023-2024学年高中英语北师大版（2019）必修第三册的Unit9Lesson3TheSecretsofYourMemory。本节课主要围绕记忆的奥秘展开，通过学习单词和课文内容，帮助学生了解记忆的原理以及提高记忆的方法。

单词部分，学生将学习以下生词：memory,secret,skill,trick,involve,physical,emotional,effect,technique,repeat,actively,strengthen,technique。

课文部分，学生将阅读一篇关于记忆奥秘的文章。文章介绍了记忆的重要性，以及一些提高记忆力的方法，如重复、联想、主动参与等。文章还提到了记忆与大脑的关系，以及如何通过锻炼和养成良好的生活习惯来提高记忆力。

在本节课中，学生将通过阅读课文、讨论问题和完成相关练习，来掌握单词和课文内容，并提高自己的英语阅读和表达能力。同时，教师将引导学生运用所学知识，探索适合自己的记忆方法，以提高学习效果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的听、说、读、写四个方面展开。通过学习Unit9Lesson3TheSecretsofYourMemory，学生将能够：

1.听力方面：学生能够听懂并理解文章中关于记忆奥秘的相关内容，能够把握住文章的主旨大意。

2.口语方面：学生能够就文章内容进行讨论，分享自己对于记忆方法的看法，提高运用英语进行交流的能力。

3.阅读方面：学生能够通过阅读文章，掌握生词和短语的意思，理解文章的结构和逻辑关系，提高阅读理解能力。

4.写作方面：学生能够运用所学知识，写一篇关于记忆方法的文章，能够合理组织文章结构，运用恰当的词汇和语法。

重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要体现在以下几个方面：

1.生词和短语的理解：本节课涉及到较多的专业词汇和短语，学生可能对其意思和用法不太理解。解决办法是，教师在课堂上可以通过例句、同义词、上下文等方式帮助学生理解和记忆这些生词和短语。

2.文章结构和逻辑关系的理解：文章涉及到记忆的奥秘和提高记忆力的方法，结构较为复杂，学生可能难以把握文章的主旨大意。解决办法是，教师可以引导学生通过阅读标题、小标题、结论等部分，来理解文章的结构和逻辑关系。

3.提高记忆力的方法的实践运用：文章介绍了一些提高记忆力的方法，学生可能难以将这些方法应用到实际学习中。解决办法是，教师可以组织学生进行小组讨论，分享自己运用这些方法的体会和经验，互相学习和借鉴。

4.英语听说能力的提高：学生在阅读和理解文章的基础上，需要运用英语进行讨论和表达。解决办法是，教师可以设计一些听力练习和口语活动，如听说法、小组讨论等，来提高学生的英语听说能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授、讨论和案例研究相结合的教学方法。教师首先通过讲授的方式向学生介绍文章中的关键概念和知识点，然后组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的观点和经验。此外，教师还可以通过案例研究的方式，让学生分析具体的记忆方法案例，提高学生的理解和应用能力。

2.教学活动：为了促进学生的参与和互动，教师可以设计一些具体的教学活动。例如，组织学生进行角色扮演，模拟文章中提到的记忆方法的应用场景；或者设计一些记忆技巧的游戏，让学生在游戏中练习和提高记忆能力。

3.教学媒体：为了辅助教学，教师可以利用多媒体教学媒体。例如，使用PPT展示文章的结构和逻辑关系，使用视频播放相关的记忆方法的实例，使用音频播放相关的听力材料等。通过多媒体教学媒体的使用，可以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对记忆奥秘的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道记忆的奥秘吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于记忆的图片或视频片段，让学生初步感受记忆的重要性。

简短介绍记忆的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.记忆基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解记忆的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解记忆的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍记忆的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.记忆案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解记忆的特性和重要性。

过程：

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