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《中学物理教学法》试题（A卷）及标准答案

一、填空题（每空1分、共20分）

1·中学物理教学法课研究的主要内容有(中学物理教学法概论)、(中学物理教材教法分析)、

(中学物理实验技术及实验研究)、(中学物理教学见习与试教)。

2·中学物理教学的基本方法有(讲授法)、(实验法)、(自学法)、(讨论法等。

3·物理规律教学的一般过程为(提出问题创设便于发现物理规律的物理环境)、(带领学生

探求物理事实的内在联系形成规律)、(引导学生对规律进行讨论，加深理解规律)、(指导学

生运用规律解决问题)。

4·物理复习的形式有以下几种(平时复习)、(阶段复习)。

5。教材分析的依据是(依据教学大纲，确立教学目的与要求)、(依据学生接受水平，学习

物理的心理特点和思维规律设计教学过程)、(依据中学物理教学参考书)、(依据物理学的知

识体系，认识教材的地位和作用)。

6·备课包括（备教材）、(备学生)、(备教法)。

二、选择题(每题2分、共8分)

1·中学物理教学中的科学性是指(A)

A、讲授的物理内容必须是正确无误。

B、讲授任何一个物理问题都必须讲深、讲透、讲全。

C、对任何一个物理问题或原理的表述都必须是十分严格。

D、所有的物理实验都必须是高度精确的。

2·下列属于在中学物理教学中应该着重贯彻的教学原则是(C)

A、发展性原则B、双边性原则

C、科学性原则D、教育性原则

3、在物理规律的教学中,创设便于发现规律的物理环境的方法是(C、D)

A、复习旧知识法B、讲故事法

C、实验法D、举例法

4·下列测验属于目标参照测验的是(A)

A、期末考试B、升学考试

C、分班考试D、竞赛考试

三、简答题(每题8分、共48分)、

1·中学物理教学法课的性质和研究对象分别是哪几个方面?

(1）该门课程是一门由物理科学、教育科学、心理学、哲学和现代教育技术相结合的综

合性的边缘学科。

（2）它综合运用这些科学成果来研究中学物理教学的理论与实践，正在发展成为一门

独立的学科。

（3）主要研究物理基础知识教学的一般过程。

（4）如何立足于知识传授、着眼于能力的培养。

（5）物理教学的目的任务，中学物理教学的内容和体系，中学物理教学过程的规律和

原则；中学物理教学的方法和手段等

2·在中学物理教学中如何激发学生的学习兴趣?

在物理教学中，首先应通过各种环节特别是教学内容的处理和选择，使学生的心理状

态，由好奇转为喜爱，激发学生学习物理的兴趣；再通过教给学生的知识技能以及研究问

题处理问题的方法、引导他们入门，甚至使学生看到自己的学习成果、培养学生具有饱满

的学习情绪；最后的目标是使学生树立起克服学习中种种困难的意志

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3·什么是物理规律?它可分为哪几类?

物理现象或过程的本质联系在一定条件下必然发生发展和变化的规律性的反映。其分

为物理规律、物理定理；物理原理；方程法则、定则；其它，如力的平衡条件，串并联电

路规律；荼的熔解和凝固规律。

4·简述物理习题课的基本结构。

(1)、组织教学（2）、复习旧知识（3）、教师示范举例或组织学生讨论（4）、学生练习