数字电子技术八路抢答器课程设计.pdf

数字电子技术八路抢答器课程设计--第1页

八路数字抢答器

学生姓名：专业班级：

学生姓名：专业班级：

_____

指导老师：工作单位:

指导老师：

初始条件：要求对数字电路里555电路的运用有所了解，同事熟

悉计数电路和译码电路的运用，还要能够运用Multisim软件进行电

路的仿真。

路的仿真。

要求完成的主要任务：

要求完成的主要任务：

1运用数字电路设计一个能够满足特定要求的八路抢答器。

运用数字电路设计一个能够满足特定要求的八路抢答器。

2绘制电路原理图并节能型仿真，要求在报告中划出正确的波形。

绘制电路原理图并节能型仿真，要求在报告中划出正确的波形。

3按照所画的原理图，在仿真的基础上焊接实物并进行调试。

按照所画的原理图，在仿真的基础上焊接实物并进行调试。

时间安排：

时间安排：

编号任务时间

编号任务时间

1查资料、原理图设计3天

查资料、原理图设计

2仿真电路并修改3天

仿真电路并修改

3实物焊接与调试5天

实物焊接与调试

4报告撰写2天

报告撰写

5答辩1天

答辩

指导老师签名：_______________年月日

系主任（或责任教师）签名：__________年月日

1

数字电子技术八路抢答器课程设计--第1页

数字电子技术八路抢答器课程设计--第2页

摘要

抢答器作为一种工具，已经广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。

本设计以八路智力竞赛抢答器为基本概念，从实际应用出发，从实际应用出发，利用电

本设计以八路智力竞赛抢答器为基本概念，

子设计自动化（EDA）技术，用数字、模拟电子器件设计具有扩充功

能的抢答器。该抢答器的设计利用Multisimll完成了原理图设计和电

路仿真，具有数字显示、倒计时显示、编码译码功能，应用效果良好。

关键词：电子设计自动化；数字电子技术；抢答器；仿真