部编版部编版年级语文上册《青蛙写诗》PPT教学课件 (14).pptxVIP

语文一年级;;写;你还听到了怎样的雨声？;下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”;;diǎn

点;chuàn

串

一串水珠

;men

们;当以成;“当”逃到句子中去啦，请小朋友读出来。;;自由练读，读正确，读通顺。

师生合作朗读。

四人小组分角色朗读。;说一说，下列图片各是什么样，像什么。;青蛙的诗写成了：

“呱呱，呱呱，呱呱呱。

呱呱，呱呱，呱呱呱……”;利用逗号、句号的停顿读好课文。;;我要。

我能。

我可以。;;下;们;青蛙写诗;会认11个生字，会写4个生字。认识“冖、

灬”这两个偏旁。;;青蛙，属于两栖纲的动物，成体基本无尾，卵一般产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用腮呼吸，形体经过变化发育成幼蛙，成体主要用肺呼吸，但多数皮肤也有部分呼吸功能。青蛙体型较苗条，多善于游泳。头部扁平，略呈三角形，颈部不明显，无肋骨，前肢的尺骨与桡骨愈合，后肢的胫骨与腓骨愈合，因此爪不能灵活转动，但四肢肌肉发达。蛙的种类很多，但不论哪一种，都主要以害虫为食，是国家三级保护动物。;会认的字

;会写的字

;;;;多音字

;形近字

;;近义词;反义词;词语辨析;;;;2.读一读第2节，思考：小蝌蚪帮助青蛙做了什么？逗号是什么样的？

;3.说说第3节中水泡泡帮助青蛙做了什么。

;5.你知道青蛙成功写出诗的原因吗？从中你等到了什么启发？

;1.下雨了，

雨点儿淅沥沥，沙啦啦。(拟声词)

2.青蛙的诗写成了：

“呱呱，呱呱，

呱呱呱。

呱呱，呱呱，

呱呱呱……”(拟声词)

;标点符号的儿歌。

句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。

逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。

冒号(：)小小两圆点，要说话儿放后边。

问号(？)好像小耳朵，表示一句问话完。

省略号(……)六个点，表示意思还没完。

;雨天的景色多美呀！在小伙伴们的热心帮助下，青蛙的诗终于写成了。它高兴极了！我也为它感到高兴。多有趣啊！大自然中的事物和我们的生活联系得多紧密呀！;下雨了——青蛙要写??

小蝌蚪——逗号

青蛙写诗伙伴来帮倒忙水泡泡——句号大家来帮倒忙

一串水珠——省略号歌声满池塘

诗写成了——呱呱，呱呱，呱呱呱;;;