足球基础技术动作 对抗运球 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球基础技术动作对抗运球教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

足球基础技术动作对抗运球教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课程基本信息

1.课程名称：足球基础技术动作——对抗运球

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023-2024学年高一上学期，第5周，星期三第2节

4.教学时数：45分钟

本节课将依据体育与健康人教版必修第一册的相关内容，结合高一学生的实际水平，重点教授足球基础技术动作中的对抗运球技巧，提高学生的控球能力和身体协调性，培养学生的团队合作意识。

核心素养目标

1.运动能力：通过学习对抗运球技巧，提高学生的足球基本技术动作水平，增强速度、力量和耐力等方面的身体素质。

2.健康行为：培养学生积极参与足球运动的兴趣，形成良好的锻炼习惯，提高运动损伤预防意识。

3.体育品德：培养学生团结协作、公平竞争的体育精神，增强自信心和抗挫折能力，提升道德品质和社交能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-对抗运球的基本动作要领，包括身体姿势、脚步移动和触球技巧。

-运球时的力量、方向和速度控制，以及如何在对抗中保持球权。

-运用对抗运球技巧进行实战演练，提高控球和突破能力。

举例：学生需掌握在对抗中如何通过快速脚步移动和身体假动作摆脱防守，同时保持对球的控制。

2.教学难点：

-对抗中身体平衡的保持，特别是在高速运动中的平衡调整。

-触球的准确性和力度控制，避免在对抗中丢球或触球过高。

-在实际比赛中，如何根据不同防守情况灵活运用对抗运球技巧。

举例：学生在对抗中往往难以同时兼顾运球和观察场上情况，需要通过反复练习来提高在快速移动中对球的感知能力和对比赛形势的判断能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-足球场

-足球若干

-训练标志盘

-训练锥

-计时器

2.课程平台：

-体育与健康课程教学平台（用于发布训练任务和反馈）

3.信息化资源：

-电子白板（用于展示动作要领和训练方法）

-运动视频分析软件（用于分析学生动作）

4.教学手段：

-示范教学

-小组合作学习

-竞赛练习

-视频反馈

-动作纠正与指导

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过体育与健康课程教学平台，发布足球对抗运球技巧的预习资料，包括动作要领视频和训练方法文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕足球对抗运球技巧，设计问题如“如何保持身体平衡？”和“在对抗中如何控制球的方向？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习资料下载和作业提交情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频，阅读文档，初步理解对抗运球的动作要领。

-思考预习问题：学生对问题进行独立思考，记录自己的理解和解疑。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解对抗运球技巧，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示足球比赛中的对抗运球视频，引出本节课的内容，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解对抗运球的动作要领，如身体姿态、脚步移动和触球技巧。

-组织课堂活动：设计小组对抗练习，让学生在实践中掌握对抗运球技能。

-解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考对抗运球的技术要点。

-参与课堂活动：学生在小组对抗练习中积极实践，体验对抗运球的应用。

-提问与讨论：学生针对练习中的疑问勇敢提问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生深入理解对抗运球的技术要点。

-实践活动法：通过小组对抗练习，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解对抗运球技巧，掌握技能。

-通过实践活动，培养学生的实战能力和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课内容，布置课后练习，如录制自己练习对抗运球的视频。

-提供拓展资源：向学生推荐足球训练相关的书籍和在线资源，供学生深入学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成课后练习，巩