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小班搬玩具教案模板6篇（经典版

小班搬玩具教案模板6篇

（经典版）

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序言

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小班搬玩具教案模板6篇

教案中融入的多媒体元素能够丰富课堂内容，提升学生的学习体验和参与度，在撰写教案时，教师需要充分考虑学生的接受能力，以便制定适合他们的教学策略，下面是本店铺为您分享的小班搬玩具教案模板6篇，感谢您的参阅。

小班搬玩具教案篇1

活动设计背景

新《纲要》把让孩子学习分享明确列入社会领域的教育内容中。从小培养幼儿的分享观念和分享行为，帮助孩子们学会分享，可以健全幼儿人格，促进幼儿间良好人际关系的和谐发展。但是在带小班的孩子玩玩具的时候，我发现有的孩子不喜欢和别人好好一起玩，喜欢独占玩具，总是和别的小朋友闹得不愉快，不懂得分享，为了让小孩子们知道分享，能和其他小朋友一起好好的玩玩具，因此我设计了本次活动。

活动目标

1、让小朋友们懂得不独占玩具，愿意将自己喜欢的玩具与大家分享，体验交换玩具玩的快乐。

2、初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

5、发展幼儿开朗，乐观的性格。

教学重点、难点

重点：让幼儿初步体验分享的快乐。

难点：体会自己一个人在家玩和大家一起玩的不同感受。

活动准备

1、老师准备一些好玩的玩具。

2、请家长配合把幼儿喜欢的家里的玩具带到幼儿园。

活动过程

（一）讲述故事

1、大意：小宝的爸爸给小宝买了一辆漂亮的玩具小汽车，车上还有灯，一开起来，灯一闪一闪的，还能唱歌，小宝可喜欢了，他走到那里就把玩具小汽车带到哪里，他的邻居小朋友明明看见了，说：小宝，咱们一起玩好不好？小宝说：我有小汽车才不和你玩。玲玲看见了，说：小宝，咱们一起玩好不好？小宝说：我有小汽车才不和你玩。说完就抱着小汽车跑开了，可是他一个人玩，慢慢的就觉得小汽车越来越没有意思了。一天，他看见明明和玲玲在拍小皮球，就抱来了小汽车，和明明玲玲一起玩了起来，玩得可开心了。

2、问题

（1）小宝刚开始是怎么做的？

（2）小宝后来又是怎么做的？

（3）小宝为什么和小朋友一起玩得很开心？

3、小结好孩子有玩具大家玩

（二）教师将玩具带到幼儿园，告诉小朋友们这是自己喜欢的玩具，它愿意和大家做朋友，请小朋友们也来玩。

（三）鼓励幼儿将自己带来的家里面的玩具拿出来和大家一起玩。

（四）和幼儿共同布置玩具角，布置时，请幼儿介绍自