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文山幼儿教师招聘编制考试模拟测试题

评卷人得分

一、单选题

1．“教育本不应再限于学校围墙之内”体现了()教育。

A.前制度化

B.制度化

C.非制度化

D.前三项兼有

答案：：C

解析：：

根据教育系统自身形式化的程度，教育形态可以分为“非制度化的教育”与“制度化的教育”两

种类型。制度化的教育指的就是学校教育，“教育不应再限于学校围墙之内”体现出的教育

理念就是教育不能仅限于制度化的教育，还要有非制度化的教育。

2．1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中关于美育的目标是：“培养幼儿初步的（）

的情趣和能力”。

A.感受美和表现美

B.感受美和鉴赏美

C.感受美和评价美

D.感受美和创造美

答案：：A

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解析：：

1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中关于美育的目标是：培养幼儿初步的感受美和表

现美的情趣和能力。

3．（）被世界誉为“幼儿教育之父”。

A.福禄培尔

B.卢梭

C.蒙台梭利

D.洛克

答案：：A

解析：：

福禄培尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构，并于1840年正式命名为幼儿

园，为此，他被世界誉为“幼儿园之父”。因此答案为A。

4．（）认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

答案：：C

解析：：

洛克以其“白板说”而著称于世。他认为，人脑开始只是一张“白纸”，“没有特性也没有观

念”，人的一切观念都来自后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后

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天、在于教育。

5．幼儿的认识活动主要以（）为特点。

A.具体和逻辑性

B.抽象和逻辑性

C.具体和形象性

D.抽象和形象性

答案：：C

解析：：

幼儿认识活动表现为具体性和形象性，主要表现在：对事物的认识主要依赖于感知、表象

等。

6．关于意志的内部障碍和外部障碍，不正确的说法是（）。

A.外部障碍即有目的的行动过程中，遇到的外部条件的障碍

B.内部障碍指有目的的行动过程中，新的需要动机与原有的需要和动机的矛盾

C.外部障碍可能成为内部障碍的原因

D.内部障碍不会构成意志过程中的困难

答案：：D

解析：：

意志的障碍是指在有目的的行动过程中受到各种条件和因素的阻碍。这种障碍包括内部障

碍和外部障碍。外部障碍指有目的的行动过程中，遇到的外部条件的障碍；内部障碍指有

目的的行动过程中，新的需要动机与原有的需要和动机的矛盾。无论外部障碍还是内部障

碍都会构成意志过程中的困难。因此，D选项的说法是不正确的。

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7．（）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。