1.5有理数的乘法和除法1.5.1 有理数的乘法（课件）湘教版数学七年级上册.pptxVIP

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2024-09-13 发布于山东
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1.5有理数的乘法和除法1.5.1 有理数的乘法（课件）湘教版数学七年级上册.pptx

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第1章有理数;1.掌握有理数乘法法则及多个有理数相乘的符号法则，能熟练进行有理数的乘法运算.

2.理解有理数的乘法运算律，能运用有理数的乘法运算律简化运算.

;5×6＝______;在小学学过乘法对加法的分配律，并且知道利用分配律进行计算.你还记得分配律的公式？;3×(－5)应当规定为多少？;(－5)×3＝－(5×3)，;(2)(－5)×(－3)应当规定为多少？;负数与负数相乘得正数，并把绝对值相乘.;例1计算：;(＋)×(＋)→()

(－)×(－)→()

(－)×(＋)→()

(＋)×(－)→();(1)先填空，再判断下面三组算式的结果是否分别相等.;(2)将(1)中的有理数换成其他有理数，各组算式的结果分别相等吗?;即一个有理数与两个有理数的和相乘，可以先把这个数分别与这两个数相乘，再把积相加．;根据乘法对加法的分配律可推出：;(1)先填空，再判断下面两组算式的结果是否分别相等.;(3)由(1)(2)你能发现什么？;由有理数的乘法交换律、乘法结合律可知，三个或三个以上的有理数相乘，可以写成这些数的连乘式．对于连乘式，可以任意交换因数的位置，也可以先把其中的几个数相乘.;例2计算：;例3计算：;(3)(-12.5)×(-2.5)×(-8)×4.;(3)(-12.5)×(-2.5)×(-8)×4.;观察下列各式，它们的积是正还是负？;多个有理数相乘的法则:;例4计算：;【课本P32练习第1题】;2.计算:;2.计算:;【课本P35练习第1题】;【课本P35练习第1题】;4.计算:;5.直接判断下列各式计算结果的符号:;6.计算:;6.计算:;有理数的乘法