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(完整版)环境微生物学练习题及答案--第1页
绪论
一、名词解释
1、微生物
微生物是所有形体微小,用肉眼无法看到,需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细
胞或无细胞结构的低等生物的统称。
“微生物”不是一个分类学上的概念,而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。
2、原核微生物
原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细
胞核,称为拟核或拟核。②没有特异的细胞器。③不进行有丝分裂。
二、选择题
1.微生物分类中基本的分类单位是(D)。
A、科B、属C、目D、种
2.各种微生物具有一些共同点,下列选项中描述错误的是(C)
A.分布广,种类多B.适应强,易变异C.体积小,表面积小D.生长速,繁殖旺
5.所有微生物的共同特征是(C)。
A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单
6.在分类系统中,细菌和蓝细菌皆属于(A)。
A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞
三、填空题
1.微生物的命名采用双名法,即由一个___属名____和一个___种名____构成;书写排列上,____属
___名在前,___种___名在后。
四、简答题
1.真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面?它们各自包括哪些主要类群?
原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细
胞核,称为拟核或拟核。②没有特异的细胞器。③不进行有丝分裂。
真核生物:①细胞核发育完善,有核膜将细胞核和细胞质分开,核内有核仁和染色质。②有高度分化
的细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。③能进行有丝分裂。
原核微生物:细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体
真核微生物:藻类、真菌(酵母菌、霉菌)、原生动物、微型后生动物
五、论述题
3.结合微生物的特点,分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。
1、微生物在环境保护和治理中的作用:
保持生态平衡
污染物的降解
废水、废气、废渣的处理
污染水体、土壤的生物修复
2、研究内容包括:
微生物学基础知识
环境工程中的微生物原理
饮用水卫生细菌学
自然环境物质循环与转化
水体和土壤的自净作用
污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化
3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。防止、控制、消除微生
物的有害活动,化害为利。
(完整版)环境微生物学练习题及答案--第1页
(完整版)环境微生物学练习题及答案--第2页
4、环境工程中处理废水、废物和废气的方法很多,其中生物处理法占重要位置。它与物理法、化学
法相比,具有经济、高效的优点,更重要的是可达到无害化。微生物是对废物进行生物处理、净化环境的
工作主体,只有全面了解和掌握微生物的基本特性,才能培养好微生物,取得较高的净化效果。
5、微生物是自然界物质循环的关键环节,有机物的主要分解者;
微生物是人类宝贵的自然资源,是地球生物多样性的重要成员;
体内的正常菌群是人及动物健康的基本保证;
微生物可以为我们提供很多有用的物质;
基因工程为代表的现代生物技术;
第二章原核微生物(细菌)
一、名词解释
1、荚膜
是某些细菌在新陈代谢过程中形成的,分泌于细胞壁外的粘液状物质,把细胞壁完全包围封住,这层
粘性物质叫荚膜。
3、菌落
菌落是由一个细菌繁殖起来的,由无数细菌组成具有一定形态特性的细菌集团。
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