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湘教版小学六年级上册科学教案全册--第1页
湘教版小学六年级上册科学教案全册
___
Unit1:logyandEnvironment
Objectives:
1.Students___.
2.Students___.
TeachingFocus:Understandthecharacteristicsof___-
geotropism。hydrotropism。___.
___:___-geotropism。hydrotropism。___.
___:
Severalbeanseeds(orustypesofseeds)。tissuepaper。
adhesivetape。glasscups。petridishes。twopaperboxesofthe
samesizeandtexture。pottedplantseedlings。etc.
湘教版小学六年级上册科学教案全册--第1页
湘教版小学六年级上册科学教案全册--第2页
___:
I。n:
______.
II。Dorootsalwaysgrowdownwards?
1.Posetheresearchn:Dorootsalwaysgrowdownwards?
2.Groupn:___somebeanseeds。Canyoudesignaresearch
planwithinyourgroup?
3.Reportandexchangedesignplans。Theteacherguides
studentstorefertopage3ofthe___.
4.___.
___?
1.Posetheresearchn.
2.Groupn___.
3.Reportandexchange。improvetheplan.
IV。Dostemsandleavesalwaysgrowtowardslight?
湘教版小学六年级上册科学教案全册--第2页
湘教版小学六年级上册科学教案全册--第3页
1.Studentsdesigntheplan.
2.Reportandexchange。improvetheplan.
Objectives:
1.___.
2.Realizetheimpactof___.
TeachingFocus:___。and___.
___:Payntotheimpactofthe___.
___:
I。n:
湘教版小学六年级上册科学教案全册--第3页
湘教版小学六年级上册科学教案全册--第4页
II。___usfruits.
___fruitsbynaccordingtotheirplaceoforigin.
Ask:___?
III。EntertheEnvironment
Objectives:
1.Understandthatthefoodchainisan___.
2.Underst
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