第16课 独立自主的和平外交-2023-2024学年八年级下册历史评优课优质教学教学设计.docx

第16课独立自主的和平外交-2023-2024学年八年级下册历史评优课优质教学教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课为人教版八年级下册历史课程中的“独立自主的和平外交”，该章节主要讲述了新中国建立后，我国在外交领域取得的成就和经验。通过学习，学生可以了解新中国的外交政策，以及我国在国际事务中的地位和作用。本节课内容与学生的现实生活紧密相连，有助于培养学生的爱国情感和民族自豪感。

教学目标：

1.知识与技能：掌握新中国建立后我国在外交领域的主要成就和经验。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情感和民族自豪感，树立正确的国际观。

教学重点：新中国建立后我国外交政策的特点和成就。

教学难点：如何理解我国在外交领域取得的经验和对后世的影响。

教学过程设计：

1.导入：通过展示新中国成立的相关图片和视频，激发学生的学习兴趣，引导学生思考新中国的外交政策。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解新中国建立后我国在外交领域的主要成就和经验。

3.合作探究：分组讨论，让学生分析我国在外交领域取得成就的原因，以及这些成就对我国和世界的影响。

4.课堂讲解：针对学生的讨论成果，进行点评和讲解，重点阐述新中国外交政策的特点和成就。

5.案例分析：通过分析具体外交案例，让学生深入了解我国在外交领域取得的经验和教训。

6.总结：对本节课内容进行总结，强调新中国外交政策的重要性，激发学生的爱国情感和民族自豪感。

7.作业布置：让学生撰写一篇关于我国外交成就的短文，加深对课堂内容的理解和记忆。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括历史理解能力、批判性思维能力、时空观念和史料实证能力。通过学习本节课，学生能够：

1.历史理解能力：通过分析新中国建立后我国在外交领域的主要成就和经验，培养学生对我国外交政策的发展脉络有清晰的认识和理解。

2.批判性思维能力：通过对具体外交案例的分析，培养学生独立思考、辩证分析问题的能力，使学生能够从不同角度审视和评价我国外交政策的成效。

3.时空观念：帮助学生建立正确的时空观念，让学生认识到新中国外交政策的发展是在特定的历史背景下进行的，理解不同时期的外交政策的特点和意义。

4.史料实证能力：引导学生运用史料进行实证分析，培养学生在研究中运用史料的能力，提高学生的学术素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了人教版八年级下册历史课程中关于新中国成立的历史背景、我国的政治制度等相关知识。同时，学生应该具备一定的历史分析能力，能够从史料中提取有效信息，对历史事件进行初步的解读和分析。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对历史事件充满好奇，特别是与新中国成立相关的史实。在学习过程中，他们善于通过合作交流来解决问题，但有时可能会过于依赖小组讨论，忽视独立思考。此外，学生在历史知识方面的基础层次参差不齐，部分学生对历史知识的掌握较为扎实，而部分学生则需要老师在课堂上进行更多的引导和帮助。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会对一些外交专业术语和概念感到困惑，如“独立自主的和平外交”、“一边倒”等。此外，学生对于新中国外交政策背后的政治和军事背景可能理解不深，导致对外交成就和经验的认识不够全面。针对这些困难和挑战，教师需要运用多种教学手段，如图片、视频和案例分析等，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，教师应鼓励学生主动提问，及时解答学生的疑问，提高学生的学习效果。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机等。

-历史教学模具和图片资料。

-外交政策相关书籍和教材。

2.课程平台：

-学校提供的在线课程平台，用于上传教学资料和交流。

3.信息化资源：

-相关历史事件的视频资料。

-外交政策相关的网络文章和学术研究。

4.教学手段：

-小组讨论：引导学生进行合作探究，提高学生的参与度。

-案例分析：通过分析具体外交案例，让学生深入了解我国在外交领域取得的经验和教训。

-角色扮演：让学生模拟外交官，进行外交情景的角色扮演，增强学生的实际操作能力。

-讨论与提问：鼓励学生在课堂上积极提问，促进师生之间的互动与交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“独立自主的和平外交”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是独立自主的和平外交吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于新中国外交成就的图片或视频片段，让学生初步感受外交的魅力或特点。

简短介绍