初中物理_第二节 阿基米德原理教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

初中物理_第二节阿基米德原理教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

《阿基米德原理》教学设计

一、教学课题

八年级物理第八章《浮力》第二节《阿基米德原理》

二、教材分析：

阿基米德原理是初中物理教学的重要内容，在力学知识的学习过程中起着承上启下的作

用。浮力是前面所学的力学知识的延伸扩展，是初中力学部分的又一个重点；浮力是本章的

关键，为以后研究物体浮沉条件奠定基础；浮力知识对人们的日常生活、生产技术、科学研

究有着广泛的现实意义。由于这部分内容有一定的难度，学生学起来总有种望而生畏的感觉。

因此，教学过程中我注重学生对知识的理解，通过实验、推理等方法，努力激发使这一部分

教学不枯燥，争取调动全体学生学习兴趣提高学生成绩。

三、学生情况分析：

“浮力”对于学生来说，既熟悉又陌生。说熟悉，是因为在日常生活的积累中和在小学自

然常识课的学习中已有了一定的感性认识；说陌生，是因为要把有关浮力的认识从感性提高

到理性，需要综合运用各方面的知识，如力的测量、重力、二力平衡、二力的合成等