[名校联盟]山东省聊城经济开发区广平中学初中体育《体育与健康》教学设计.docx

[名校联盟]山东省聊城经济开发区广平中学初中体育《体育与健康》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中体育《体育与健康》

2.教学年级和班级：山东省聊城经济开发区广平中学初三级一班

3.授课时间：2022年5月16日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容与目标

1.教学内容：

-教材篇目：《体育与健康》第八章“运动与健康”

-教学重点：了解体育运动对身体健康的重要性，掌握科学锻炼的方法。

-教学难点：如何培养学生正确的锻炼习惯和运动技巧。

2.教学目标：

-知识与技能：使学生了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼的方法。

-过程与方法：通过实践教学，提高学生的运动技能和团队协作能力。

-情感态度价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强他们的体育意识和健康观念。

三、教学过程

1.开始部分（5分钟）：

-热身活动：组织学生进行慢跑，做一些关节活动，避免运动伤害。

2.基本部分（30分钟）：

-技能学习：教师示范并讲解运动技巧，学生跟随练习。

-团队游戏：组织学生进行团队比赛，培养他们的团队协作能力。

3.结束部分（5分钟）：

-总结：教师点评学生的表现，指出他们的优点和需要改进的地方。

-放松活动：组织学生进行深呼吸，做一些放松的动作。

四、教学评价

1.学生自评：学生对自己的表现进行评价，反思自己在锻炼过程中的优点和不足。

2.同伴评价：学生互相评价，给出建议和鼓励。

3.教师评价：教师根据学生的表现，给予点评和指导。

核心素养目标

1.运动能力：通过实践活动，提高学生的运动技能和运动水平，使其能够熟练掌握至少一种运动项目的技巧。

2.健康意识：培养学生了解体育运动对身体健康的重要性和科学锻炼的方法，增强学生的健康意识和自我保健能力。

3.团队协作：通过团队游戏和实践活动，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感，使其能够在团队中发挥积极作用。

4.体育道德：培养学生遵守比赛规则，尊重对手和裁判，具有良好的体育道德和行为习惯。

学情分析

初三级的学生在体育方面已有一定的基础，对《体育与健康》这一课程有一定的了解。他们在运动技能和团队协作方面已经有了一定的能力，但还需要进一步提高。在学习过程中，大部分学生能够积极参与，表现出良好的学习态度，但也有部分学生由于各种原因，可能对课程学习有所影响。

在知识方面，学生已经掌握了基本的体育知识和运动技巧，但还需要进一步深化对体育运动科学锻炼方法的了解。在能力方面，学生的运动技能和团队协作能力有待提高，特别是在一些特殊运动项目上的技巧掌握。在素质方面，学生的体育意识和健康观念需要进一步培养和强化。

对于教学过程，教师需要充分考虑学生的实际情况，因材施教，针对不同学生的特点进行有针对性的教学，以提高他们的运动技能和健康素养。同时，教师需要激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作精神，使其在愉悦的氛围中学习，提高教学效果。

教学方法与手段

1.教学方法：

-实践教学法：通过实际的体育运动锻炼，使学生掌握运动技巧，提高运动能力。

-小组合作学习法：组织学生进行小组讨论和实践活动，培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。

-问题驱动法：引导学生提出问题，通过自主学习和探究，培养他们的解决问题能力和批判性思维。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用多媒体设备，播放相关的教学视频和图片资源，帮助学生更直观地理解体育运动的基本知识和技巧。

-教学软件：运用教学软件，进行互动式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。

-网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习材料和信息，拓宽他们的知识视野。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段关于运动员在比赛中取得优异成绩的视频，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——运动与健康。同时，教师提出问题：“你们认为运动对身体健康有哪些好处？”让学生积极思考并参与讨论。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解体育运动对身体健康的重要性和科学锻炼的方法。在此过程中，教师结合实例进行分析，让学生更好地理解和掌握新知识。

3.师生互动环节（5分钟）

教师组织学生进行课堂提问，鼓励学生提出自己在学习中遇到的困惑。教师针对学生的问题进行解答，帮助学生解决问题，提高他们的学习效果。

4.巩固练习（5分钟）

教师布置一些与本节课内容相关的练习题，让学生进行巩固练习。同时，教师组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和经验。

5.创新环节（5分钟）

教师提出一个与体育运动相关的创新任务，如设计一种新的锻炼方法或编写一首关于体育运动的诗歌。学生分组进行创作，展示自己的创新成果。

6.总结与反思（5分钟）

教师对本次课程进行总结，强调体育运动对身体健康的