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教师资格认定考试初级中学化学模拟题26

一、单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1.?关于初中化学学习的特点，以下叙述错误的是______。

A.起步阶段性

B.以化学基本原理作（江南博哥）为学习的对象和内容

C.以实验为基础

D.宏观表征、微观表征和符号表征三种表征融合

正确答案：B

[考点]教学实施

??[解析]初中化学学习的特点包括：①起步阶段性；②以化学物质作为学习的对象和内容；③以实验为基础；④宏观表征、微观表征和符号表征三种表征融合。

?

2.?常温下，在10mL0.1mol·L-1Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol·L-1HCl溶液20mL，溶液的pH逐渐降低，此时溶液中含碳微粒的物质的量分数(ω)变化如下图所示(CO2因逸出未画出)。下列说法正确的是______。

??

??A．在0.1mol·L-1Na2CO3溶液中：

??B．当反应液的总体积为20mL时，混合液中

??C．在B点所示的溶液中：c(Na+)=c(Cl-)

??D．在A点所示的溶液中：

正确答案：A

[考点]化学反应原理

??[解析]A项，符合三大守恒中的电荷守恒；B项，当反应液的总体积为20mL时，即滴入了10mL的HCl溶液，此时发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，且Na2CO3和HCl溶液恰好反应完，的浓度几乎为0；C项，B点时发生的反应为Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，且Na2CO3和HCl溶液恰好反应完，c(Na+)=2c(Cl-)；D项，A点时，溶液显碱性，故c(OH-)＞c(H+)。故本题选A。

?

3.?下列叙述正确的是______。

A.泥沙和水的混合物可以直接用分液漏斗分离

B.用托盘天平称11.72g的氯化钾固体

C.配制稀硫酸时，可在量筒中加入一定体积的水，再慢慢加入浓硫酸

D.用水可以区分苯和四氯化碳

正确答案：D

[考点]化学实验

??[解析]泥沙不溶于水，应用过滤的方法分离，A项错误；托盘天平的精确度为0.1g，可称量到11.7g，B项错误；量筒只能用于量取一定体积的液体，不能在量筒中稀释溶液，C项错误；苯和四氯化碳都不溶于水，但苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大，可用水进行鉴别，D项正确；故本题选D。

?

4.?能正确表示下列反应的离子方程式是______。

??A．浓盐酸中加入铁屑：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑

??B．用CH3COOH溶解CaCO3：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑

??C．FeCl3溶液中加入Mg(OH)2：3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+

??D．Cu溶于稀硝酸：

正确答案：C

[考点]化学基本概念

??[解析]浓盐酸中加入铁屑：Fe+2H+=Fe2++H2↑，A项错误。CH3COOH是弱电解质，用CH3COOH溶解CaCO3：CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑，B项错误。Fe(OH)3的溶解度比Mg(OH)2溶解度更小，Fe(OH)3更容易生成，C项正确。Cu溶于稀硝酸：，D项错误。故本题选C。

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5.?用下图所示装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会导致实验结果不准确的是______。

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A.事先在集气瓶内加少量水

B.燃烧匙内加足量红磷

C.红磷熄灭后，立即打开弹簧夹

D.实验前，检查装置的气密性

正确答案：C

[考点]化学实验

??[解析]A项，集气瓶中加人少量水，是用来吸收反应生成的五氧化二磷，另一方面有利于容器内温度的降低，节约了实验的时间；B项，加入足量红磷可以把氧气完全消耗，保证实验的准确性，否则会使实验结果偏小；C项，装置未冷却至室温就打开弹簧夹，这样瓶内温度较高，气压还没降低到室温标准，会使测定的结果偏小；D项，如果实验装置漏气，红磷燃烧即使能耗尽装置内的氧气，但由于装置漏气，外部空气也会进入装置内，也测不准空气中氧气的含量，因此，实验前要检查装置的气密性。故本题选C。

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6.?某化学教师为了更好地把握教学进度，每讲解一个知识点后，都会设置几个小问题让学生进行回答。该教师所进行的评价属于______。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.个体差异评价

正确答案：B

[考点]化学学习评价。

??[解析]诊断性评价是指在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。形成性评价是在某项教学活动中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价，它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而可据此及时调整和改进教学活动。终结性评价一般是存教