科学社会主义的理论与实践教案 高中政治统编版必修一中国特色社会主义.docxVIP

课时教案

科目_政治__第1单元第3课时年8月25日教师_________

课题

科学社会主义的理论与实践

教学

目标

1.引导学生通过小组合作、观看视频等活动，获得科学社会主义产生的历史条件、《共产党宣言》发表的历史意义等知识，提升科学精神等核心素养。

2.通过议题探究活动，获得科学社会主义从一国到多国实践、中国特色社会主义的强大生命力等知识，提升政治认同的核心素养。

重点

科学社会主义产生的历史条件

科学社会主义是如何创立的

难点

《共产党宣言》的主要内容

社会主义是如何实现从一国到多国实践的历史性飞跃

学生可能遇见的问题及解决方法

问题：学生可能对本节课的重难点问题理解不深入，包括科学社会主义产生的历史条件以及如何创立

方法：引导学生深入的思考和讨论探究出问题的解决方法，针对学生存在的具体问题进行深入地讲解。

学情分析及学习方法设计

学生刚刚踏入高中的校门，对这些理论知之甚少，尤其是对唯物史观和剩余价值学说部分，了解较少。虽然有少数学生综合分析解决问题的能力还比较高，但绝大部分学生对课本非常生疏，基础知识薄弱，分析和解决问题的综合能力较差。新教材使用，对教师和学生要求更高，要多激发学生的兴趣，引导学生树立资本主义一定会被社会主义取代的意识。

教学模式（教学环节设计）

1.通过生动活泼的课堂教学设计，激