原始社会的解体和阶级社会的演进 任务探究单 高中政治统编版必修一中国特色社会主义.docxVIP

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《原始社会的解体和阶级社会的演进》任务探究单（）

学生姓名

小组名称

探究时间

小组成员

探究目标

达成指标

1.了解不同社会形态的本质特征及生产关系特点；

2.解释人类社会发展的一般过程，分析社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动；

3.分析资本主义社会的历史地位。

1.能说出不同社会形态的本质特征及生产关系特点；

2.能阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动；

3.能明确资本主义社会的历史地位。

任务描述

实施策略

过程评价标准

过程评价结果

总结原始社会知识点

通过课本及《衡中学案》总结出：①原始社会的地位及生产关系特点

②原始社会的氏族制度

③私有制的确立和原始社会解体（原因及确立标志）

能背诵并默写前三个知识点；

做对应选择题。

是否能正确背诵：

◎是

◎否

总结奴隶社会知识点

通过课本及《衡中学案》总结出：

①阶级的概念

②奴隶制生产关系的特点

③奴隶制社会的主要矛盾

④奴隶制生产关系对人类社会的影响

能背诵并默写前四个知识点；

做对应选择题。

是否能正确背诵：

◎是

◎否

总结封建社会知识点

通过课本及《衡中学案》总结出：

①封建制生产关系特点

②地主阶级剥削农民的方式

③封建国家的显著特征

④封建社会的主要矛盾

能背诵并默写前四个知识点；

做对应选择题。

是否能正确背诵：

◎是

◎否

总结资本主义社会知识点

通过课本及《衡中学案》总结出：

①资本主义生产关系的特点、条件及秘密

②资产阶级革命的爆发与资本主义社会的开始

③经济危机的基本特征、本质。表现及原因（视频）

④资本主义社会的基本矛盾

能背诵并默写前四个知识点；

做对应选择题。

是否能正确背诵：

◎是

◎否

探究常考点

主观题热考点：社会主义代替资本主义的历史必然性

明确做题思路

探究成果评价

评价内容

成果评价标准

成果评价结果

欧美疫情大暴发触发欧美经济大萧条，并将进一步引发全球经济大萧条。自英国工业革命开始后，曾多次发生局部性经济危机。马克思、恩格斯认为，①经济危机是资本主义经济发展的必然产物，经济危机的爆发表明，生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步，这个外壳就要炸毁了。

习近平总书记指出：“事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，②关于资本主义必然消亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。”我们坚持和发展中国特色社会主义是有深厚科学基础的，资本主义社会基本矛盾注定了西方国家会由于其内在的不可克服的这一矛盾而逐步走向衰落，而我们的制度由于符合人类历史发展规律的要求将强大起来。

运用资本主义社会基本矛盾的相关知识，说明为什么说资本主义终究要被社会主义所取代。

能准确找明思路

思路是否正确：

◎是

◎否