2《大战中的插曲》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

2《大战中的插曲》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修上册

2.2《大战中的插曲》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

教学目标

1.通读文章，明确线索，理清主要事件。

2.鉴赏并掌握文章的场景描写和细节描写，感悟记叙、描写、议论、抒情相结合的手法。3.了解历史背景，结合文本，体会长征精神的内核。

重难点

学习文章的写作方法以及感悟人道主义精神的意义。

教学过程

情景导入

◆观看《百团大战》纪录片片段。

和平是来之不易的，是先辈们用鲜血换来的。战场是残酷的，有枪林弹雨，朝不虑夕。但战时的生活，并不都是炮火轰鸣、刀光剑影，也常常遇到一些曲折有趣的事情，给人留下深刻的印象。今天，就让我们一起走近--《大战中的插曲》。

◆环节一：知人论世，初识文体

1.了解作者—聂荣臻

中华人民共和国十大元帅之一

聂荣臻(1899年12月29日～1992年5月14日),男，汉族，字福骈，曾用名聂云臻，四川省江津县(今重庆市江津区)吴滩乡石院子人。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。

1955年被授予元帅军衔，曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1992年5月14日22时43分，聂荣臻逝世。

2.题目解说

“长征又被称为“二万五千里长征”,是1934年至1936年间战略转移的专门用语。“长征胜利是指1936年10月，红一、二、四方面军胜利会师。“万岁”蕴含着作者对参

与长征这一人类历史上的伟大行动并取得胜利的自豪、喜悦之情。

3.了解写作背景

井陉破袭战

抗日战争进入相持阶段后，由于日本战线拉到太长，各种战略物质紧缺，由此日本采取了“以战养战方略，加紧对沦丧区矿产资源的掠夺。井陉煤矿就是日本掠夺我国煤炭资源的最大阵地，当时的井陉矿是我国三大煤矿之一，而且战略位置极其重要，矿区有铁路直通正太铁路，往东可迅速出击石家庄，往西据守娘子关天险，最重要的是源源不断为日寇提供燃料。1940年8月20日，百团大战正式开战，井陉煤矿成为八路军首要攻占目标。此次破袭战不但打击了日军，解放了3000旷工，还彻底毁灭了井陉煤矿，即使日军运来全部设备重新安装开工，恢复生产至少半年，这对物质本已十分紧张的日军是个极大打击，起到了釜底抽薪作用，被华北日军形容为“挖心之战”。

3.了解文体知识—回忆录

了解《聂荣臻回忆录》

本书是中国人民解放军高级将领回忆录丛书之一。该书以口述的形式，全面回顾了作者聂荣臻的人生历程，其中内容主要集中于革命这一段。通过本书一代革命家对人民解放事业的波澜壮阔和中华人民共和国曲折前进的辉煌壮丽往事的回顾，让今天的我们重新感受那段艰难而又辉煌的革命历史。

本书是作者作为军队领导、中央政治局委员、中央委员的回忆录。书本全面回顾了作者自己投身革命的艰辛历程。全书以口述的形式撰写。本书通过一代革命家对人民解放事业的波澜壮阔和中华人民共和国曲折前进的辉煌壮丽往事的回顾，让今天的我们重新感受那段艰

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难而又辉煌的革命历史。

了解回忆录

分类

(1)关于一系列事件的记录，通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式和完备，如凯撒的《高卢战争回忆录》

(2)一种自传体描述，其口吻常闲逸而亲切、注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。

回忆录的写法特点

可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活，也可写一个侧面。

写作回忆录要注意真实、广泛、突出六个字。真实，就是真实记载作者的经历和观感。广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有个性，不是平平淡淡的叙述。

◆米②00口×⑦个口0□

1.明确字音

井陉(xíng)殒命(yǔn)兵戎相见(róng)辗转(zhǎn)

孤苦伶仃(língdīng)颠簸(diānbǒ)

襁褓(qiǎngbǎo)幡然(fān)