西师大版二年级下册数学《长方形和正方形的认识》四边形说课教学课件复习提高.pptxVIP

长方形和正方形的认识西师大版二年级数学下册课件

1.进一步熟悉长方形和正方形的特征。2.熟练辨认各种图形。学习目标：

有长也有短，全身毛茸茸，天天一大早，都要擦手脸。（打一生活用品）

长方形长的两条边叫()，短的两条边叫()。长宽同学们：

长方形长宽

你能想办法证明给大家看吗？想一想：长方形和正方形有什么相同的地方?

长方形和正方形有什么不同的地方?

你是怎么发现的?

将这个长方形上下对折，会有什么情况发生呢？试一试

上下两条边完全重合，说明了什么？想一想

将这个长方形左右对折，会有什么情况发生呢？试一试

想一想左右两条边完全重合，说明了什么？

长方形对边相等长宽

长方形的角有什么特点呢？想一想：用我们的三角板去量一量。长方形的四个角都是（）直角

现在我们来看一下正方形的四条边有什么特征！

怎么折呢

沿对角线对折

你发现了吗？

判断。（对的打“”，错的打“”）1.长方形、正方形四个角都是直角。2.长方形、正方形和三角形都是四边形。3.对边相等的四边形一定是长方形。4.长方形和正方形四条边都相等。√××××√

124356是长方形，是正方形。1、3、42、6

长方形的对边（），四个角都是（）角。正方形的四条边（），四个角都是（）角。相等相等直直我知道：

用一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，正方形的边长是几厘米？剩下的纸至少能再剪成几个正方形？动手剪：

森林里要数大象的知识最渊博了。有一天，猴子、兔子、狗熊想请大象当它们的老师。大象笑着对它们说：“我出一道题，谁答对了，我就收谁当我的学生。”猴子、兔子和狗熊都聚精会神地听着。大象慢条斯理的说：“有一张正方形的纸，被人剪掉了１个角，还剩几个角？”猴子急忙抢先回答：“３个。”兔子想了想说：“还剩下４个。”狗熊拿一根树枝在地上画了半天，抬起头来肯定地说：“５个。”小朋友，它们谁回答对了？

下面一个正方形有四个角，剪去一个角，还剩几个角？

还剩3个角

还剩4个角

还剩5个角

全课小结：在今天的这节课里，你学会了什么？

用一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，正方形的边长是几厘米？课后作业动手剪：

2、3、5的倍数特征西师大版五年级数学课件

在1～100的自然数里，你能找出9的所有倍数吗？最小的倍数是多少？其中最小的倍数是（）9做做一9的倍数918273645546372819099复习引入

2的倍数有无数个探究新知12的倍数有哪些？2×1=22×2=42×3=62×4=82×5=10……

观察这些数，它们个位上的数有什么特点？偶数奇数个位上是0，24，6，8的数，都是2的倍数，它们是偶数。个位是1，3，5，7，9的数都不是2的倍数，它们是奇数。是奇数还是偶数？0

25的倍数有什么特征？在百数表中找出的倍数5123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是0或5的数是5的倍数。

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。观察：这组数有什么特征呢？

3找规律将一些小圆片放在下图中