Module 4 Unit 2 知识点教学设计 - 2023—2024学年外研版英语八年级上册.docx

Module4Unit2知识点教学设计-2023—2024学年外研版英语八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年外研版英语八年级上册的Module4Unit2。本节课的主要内容包括以下几个部分：

1.单词和短语的学习：学生需要掌握单词和短语如challenge,participatein,eligiblefor,comeupwith等。

2.语法点的学习：本节课主要讲解现在完成时态的用法，学生需要掌握现在完成时态的构成和用法。

3.阅读理解：学生需要阅读一篇关于青少年参加社会活动的文章，并回答相关问题。

4.口语表达：学生需要通过角色扮演的方式，运用所学知识和词汇进行口语表达。

5.写作练习：学生需要根据题目要求，写一篇关于自己参加社会活动的文章。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.语言能力：通过学习本节课的单词和短语，学生能够提高自己的词汇量，并通过阅读理解和口语表达的练习，提高自己的听说读写能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解青少年参加社会活动的重要性，提高自己的文化意识。

3.思维品质：通过阅读理解和写作练习，学生能够培养自己的批判性思维和创造性思维，提高自己的思维品质。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习的实践，学生能够培养自己的学习策略和学习能力，提高自己的学习效果。

教学难点与重点

1.教学重点：

-词汇和短语的学习：本节课的重点是让学生掌握并能够熟练运用单词和短语如challenge,participatein,eligiblefor,comeupwith等。

-语法点的学习：现在完成时态的用法是本节课的重点内容，学生需要掌握现在完成时态的构成、用法以及其与一般过去时的区别。

-阅读理解：学生需要通过阅读文章，理解青少年参加社会活动的重要性，并能够回答相关问题。

-口语表达：学生需要通过角色扮演等方式，运用所学知识和词汇进行口语表达，这是本节课的重点之一。

-写作练习：学生需要能够根据题目要求，写一篇关于自己参加社会活动的文章，这是本节课的重点之一。

2.教学难点：

-词汇和短语的学习：对于一些抽象的词汇和短语，如challenge和eligiblefor，学生可能难以理解和运用，因此需要教师通过实际例句和情境来帮助学生理解和运用。

-语法点的学习：现在完成时态的用法可能对于一些学生来说比较复杂，特别是其与一般过去时的区别，需要教师通过大量的例句和练习来帮助学生理解和掌握。

-阅读理解：文章中可能涉及到一些复杂的信息和细节，学生需要通过阅读理解技巧来提取和理解这些信息，这可能是一个难点。

-口语表达：对于一些羞涩或者表达能力较弱的学生来说，进行角色扮演和口语表达可能是一个难点，需要教师给予鼓励和支持。

-写作练习：对于一些写作能力较弱的学生来说，组织语言和表达自己的想法可能是一个难点，需要教师给予指导和反馈。

教学方法与策略

1.教学方法：

-采用互动式教学法，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，提高他们的语言能力和思维品质。

-利用情境教学法，通过设定具体的情境和实例，帮助学生理解和运用所学知识和词汇。

-采用合作学习法，让学生通过小组讨论和合作完成任务，培养他们的团队合作能力和沟通能力。

2.教学活动：

-单词和短语的学习：通过小组竞赛和游戏，激发学生的学习兴趣，并巩固所学词汇和短语。

-语法点的学习：通过例句分析和练习，让学生通过实践来掌握现在完成时态的用法。

-阅读理解：学生通过阅读文章，回答相关问题，并进行小组讨论，提高他们的阅读理解能力。

-口语表达：学生进行角色扮演，模拟实际场景，运用所学知识和词汇进行口语表达。

-写作练习：学生根据题目要求，写一篇关于自己参加社会活动的文章，并进行小组内互评和修改。

3.教学媒体使用：

-使用多媒体课件和教学资源，如图片、视频和音频等，以丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和参与度。

-利用网络资源和在线平台，如学习管理系统和学习论坛等，促进学生的自主学习和合作学习。

-使用白板和标记笔，以便于教师在课堂上进行板书和演示，以及与学生进行互动和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对青少年参加社会活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道为什么青少年应该参加社会活动吗？参加社会活动对他们的成长有什么影响？”

展示一些关于青少年参加社会活动的图片或视频片段，让学生初步感受社会活动的魅力和意义。

简短介绍青少年参加社会活动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.社会活动基础知识