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教师资格认定考试初级中学化学模拟题25

一、单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1.?下列有关PM2.5(细颗粒物)的表述正确的是______。

A.主要是由于土地沙漠化引起的

（江南博哥）B.对于人体的危害小于粉尘等大颗粒物

C.属于气溶胶态污染物

D.它与酸雨的产生无关

正确答案：C

[考点]元素化合物

??[解析]PM2.5是大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。气溶胶指的是固体或液体微粒稳定悬浮于气体介质中形成的分散系，其直径一般为0.001～100微米，因此科学家认为PM2.5是一种气溶胶态污染物。

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2.?具备基本化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列实验操作正确的是______。

??A．

??B．

??C．

??D．

正确答案：D

[考点]化学实验

??[解析]不能用点着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防止引起火灾，A项不正确；用量筒量取液体时，应该用相近规格的，B项中应该用10mL量筒，B项不正确；C项中称量氢氧化钠固体时，应该用烧杯，不能放在纸片上，C项不正确。故本题选D。

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3.?化学学习的学习观和学习方法是______。

A.以实验为基础

B.在分子和超分子的微观层次上研究物质

C.化学知识再生产过程

D.由简到繁、不断深化、螺旋式上升

正确答案：A

[考点]教学实施

??[解析]化学是一门以实验为基础的学科。因此，化学学习的学习观和学习方法是以实验为基础。

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4.?针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的______，结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。

A.课程性质

B.课程基本理念

C.课程目标和课程内容

D.课程设计思路

正确答案：C

[考点]初中化学教程与教学基础

??[解析]针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的课程目标和课程内容，结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。

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5.?对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标。以下哪个目标不属于三种学习目标?______

A.认知性学习目标

B.技能性学习目标

C.探究性学习目标

D.体验性学习目标

正确答案：C

[考点]初中化学教程与教学基础

??[解析]对课程目标要求的描述所用的词语分别指向认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。

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6.?在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握化学原理的教学方法是______。

A.演示观察法

B.练习实践法

C.讨论谈话法

D.引导探究法

正确答案：D

[考点]化学教学方法。

??[解析]在化学教学过程中，学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握化学原理的教学方法是引导探究法。故本题选D。

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7.?化学课程目标的陈述结构中最基本的成分是______。

A.主体

B.行为

C.条件

D.程度

正确答案：B

[考点]初中化学教程与教学基础

??[解析]行为是目标陈述中的最基本成分，也是不可缺少的成分。陈述行为的基本方法是使用一个动宾结构的短语，动词说明动作，宾语说明动作的对象。

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8.?学生的起点能力是指学生学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平。研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。教师了解和确保学生具备起点能力对学生学习新知识具有非常重要的意义。关于教师了解和确保学生具备起点能力的作用说法错误的是______。

A.了解学生的学习基础

B.确定教学的重点和难点

C.作为设计教学内容和选择教学方法的依据

D.将学生分为三六九等

正确答案：D

[考点]学情分析。

??[解析]教师了解和确保学生具备起点能力的作用主要有：①了解学生的学习基础；②确定教学的重点和难点；③作为设计教学内容和选择教学方法的依据；④在原有知识的基础上有意义的学习，有利于学生理解掌握知识。

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9.?以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是______。

A.乙烯聚合为聚乙烯高分子材料

B.甲烷与氯气制备一氯甲烷

C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜

D.用SiO2制备高纯硅

正确答案：A

[考点]绿色化学。

??[解析]绿色化学原子经济性要求在生产中所有原子均转化为产品，没有副产物。

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10.?现代教学设计的基本原则包括______。

??①整体设计与要素设计统一；

??②静态设计与动态设计统一；

??③理性与操作性、可行性统