济宁学院2021年事业单位教师招聘试题及答案.docx

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济宁学院2021年事业单位教师招聘试题及答案

一、选择题

1、“两手抓,两手都要硬”的思想,主要体现的哲学道理是()。

A、内外因辩证关系原理

B、两点论与重点论的统一

C、矛盾主次方面的关系原理

D、事物发展前进性与曲折性的统一

【答案】B

【解析】“两手抓,两手都要硬”指的是在经济建设的过程中,不仅要注重物质文明建设,精神文明建设同样重要;不仅要经济建设先一步发展,法治文明建设也要跟上,经济和环境生态保护都要顾及。因此,此理论主要是为了在经济发展的过程中各方面的因素都要考虑。不能只注重眼前的利益,要全面地分析问题。故选B。

2、中华五千年文化创造出许多脍炙人口的成语典故。下列成语与历史事件对应正确的是()。

A、纸上谈兵——城濮之战

B、卧薪尝胆——楚汉争霸

C、风声鹤唳——淝水之战

D、退避三舍——巨鹿之战

【答案】C

【解析】C项正确:指前秦部队四散逃跑时惊恐的样子,他们听到风声鹤叫,以为东晋是追兵追赶而来。A项错误:纸上谈兵——长平之战,对应人物赵括,指赵括只会空谈理论,不会根据实际情况进行变通。城濮之战——退避三舍,人物是晋文公重耳。B项错误:卧薪藏胆——春秋时期最后一位霸主越王勾践,楚汉争霸指秦末项羽和刘邦争夺统治权的战争,项羽自诩为西楚霸王,封刘邦为汉王。D项错误:退避三舍——城濮之战,巨鹿之战——破釜沉舟(项羽破秦军主力;砸锅、凿船断自己后路)。故选C。

3、价值规律对生产、流通和消费的调节作用的实现形式是()。

A、社会必要劳动时间与个别劳动时间的矛盾运动

B、使用价值与价值的矛盾运动

C、价格根据市场供求变化围绕价值波动,从而影响各个市场主体的利益

D、市场价格围绕生产成本波动

【答案】C

【解析】价值规律的作用形式是商品的价格根据市场供求状况的变化围绕价值上下波动。这种变动会影响各个市场主体的利益,进而影响其行为,最终给整个经济生活带来影响。故选C。

4、善泳者溺,善骑者堕。各以其所好反自为祸。这启示我们()。

A、事物在一定条件下可以相互转化

B、要透过现象看本质

C、人可以得于长处,也可以失于长处

D、矛盾的主要方面决定事物本质

【答案】A

【解析】题干要表达的意思是所擅长的技能在一定条件却给自身带来了灾祸,这就是事物矛盾的双方在一定条件下相互转化。故选A。

5、下列说法错误的有()。

A、当联合行文需要加盖3个以上印章时,为防止出现空白印章,应将各发文机关名称,可用简称,按加盖印章顺序排列在相应位臵,并使印章加盖或套印在其上

B、公文正文中名词术语的解释可以作为附注

C、公文的主题词一般为3,5个,最多不超过7个

D、印发日期以付印日期为准,用阿拉伯数码标识

【答案】B

【解析】正文中的名词术语的解释一般采用句内括号或句外括注的办法解决,不作为附注。

6、英国哲学家休谟认为:我们知觉到两个观念在空间相继重复出现,我们就会把先发生的观念称为原因,把后出现的称为结果。久而久之,形成习惯:每当看到一个观念时便联想到另一个,这种通过联想而形成的关系就是因果关系。休谟的观点()。

A、割裂了原因与结果

B、否认了因果关系的客观性

C、没有看到因果关系的主观性

D、只用理性解释因果关系

【答案】B

【解析】因果关系具有客观性,是不以人的意志为转移的。而题中休谟认为人们主观地将原因和结果联系起来,否认了因果关系的客观性。不是割裂了原因和结果而是夸大了二者之间的联系。故选B。

7、由于我国跨越了资本主义高度发展阶段,是从半殖民地半封建社会直接进人社会主义社会,因此邓小平指出:“现在我们虽说在搞社会主义,但事实上不够格。”这说明()。

A、我们还处于向社会主义的过渡时期

B、我们搞的社会主义在补资本主义的课

C、我们的生产力不发达,而贫穷不是社会主义

D、我国不可能搞真正的社会主义

【答案】C

【解析】社会主义的过渡时期在1956年社会主义改造完成后已经结束。我国是越过资本主义直接进入社会主义的,因此生产力不发达。但现阶段绝不是补资本主义的课,而是特指我国生产力落后,商品经济不发达的社会主义初级阶段。

8、按照需求功能的不同,信息系统已形成各种层次,计算机应用于管理是开始于()。

A、信息处理

B、人事管理

C、决策支持

D、事务处理

【答案】A

【解析】计算机用于管理,起源于计算机在办公应用中对大量信息、数据的处理。故选A。

9、根据按劳分配原则,应当()来支付职工的工资。

A、按照职工每个时期实际劳动的数量和质量、组织的经济效益

B、根据职工年龄大小

C、根据家庭负担

D、职工的学历高低

【答案】A

【解析】根据按劳分配原则,应当按照职工每个时期实际劳动的数量和质量,联系组织的经济效益来支付职工的工资。故选A。

10、“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不

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