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初二语文昆虫记名著阅读达标训练题带答案解析

1．八年级2班阅读《昆虫记》，探究专题是“走进昆虫世界”。以下是一个小组摘抄的精

彩片段，请按要求回答文后问题。

它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用来抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在

泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥

挤进干土的罅隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。它的幼虫初

次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，

一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪紧紧地把握

住，丝毫不动。

文段中的它是_____（昆虫），作者法布尔主要用____的方法来研究昆虫。

2．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是_____国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就

的科普巨著，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。除了蝉，在作者笔下，

_______像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；________“为它的后代

做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇、蜘蛛咬伤的_________也会愉快地进食，

如果我们喂养动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

3．下列《昆虫记》中的有关内容与其对应的昆虫是（只填序号）

_____

（1）唱歌声音很大，自己却是聋子。（）

_____

（2）善于利用“心理战术”制服敌人。（）

_____

（3）俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，先要给它打一针麻醉药。（）

A．螳螂B．萤火虫C．蝉

4．阅读下面的语段，按要求作答。

螳螂一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战

斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终

不离开蝗虫……（《昆虫记》）

请简述螳螂的生活习性。

5．名著阅读。

（1）《红星照耀中国》曾易名为《___》，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国

西北革命根据地，以______为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。

（2）一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写

出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》

被誉为“昆虫的史诗”，在这本书中，____在地下“潜伏”四年；蜘蛛在编织“罗网”方

面独具才能；___善于利用“心理战术”制服敌人。

6．八年级某班组织名著阅读探究活动，拟定了以下几个探究主题，请你任选其中一项，谈

谈确立这一探究主题的理由。

A．探究《昆虫记》中所体现的科学精神。

B．探究《呼兰河传》中所揭示的“苦难中的人性”。

我选（_______），理由．________________。

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7．对于《昆虫记》，现代作家周作人有这样的评说．法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，

但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。请以其中一种昆虫为

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