《心理健康教育》教案第6课 大学生职业生涯规划与择业心理 .docxVIP

第6课大学生职业生涯规划与择业心理

课题

大学生职业生涯规划与择业心理

课时

3课时（135min）。

教学目标

知识技能目标：

1.系统地了解职业规划和择业心理。

2.学会并积极给自己的职业生涯做出最优的规划。

思政育人目标：

让学生通过学习实际案例，引入理论学习，让大学生了解职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。

教学重难点

教学重点：

大学期间职业生涯规划的制定

教学难点：

大学生择业中常见心理问题

教学方法

讲授法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课：激趣导入（15min）--传授新知（30min）

第2节课：继续探索（35min）--强化练习（5min）--课堂小结（3min）--作业布置（2min）

第3节课：继续探索（35min）--强化练习（5min）--课堂小结（3min）--作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

激趣导入

（15min）

?用模板展示导入

【教师】利用模板展示导入课题。

大学生职业规划模板

同学们对于职业有什么规划呢？可以和大家一起分享。

【学生】发言，分享见解。

【教师】提出问题，引发思考。

大学生职业生涯规划是什么？

【学生】思考、讨论。

【教师】揭示今天的学习主题，板书。

职业