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我爱读书活动方案

我爱读书活动方案（通用10篇）

为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、

针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施

办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？

下面是小编为大家收集的我爱读书活动方案，供大家参考借鉴，希望

可以帮助到有需要的朋友。

我爱读书活动方案篇1

一、指导思想：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展“经典诵读”、

“我爱读书”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习

惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；

激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

二、活动目的：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，

会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化

自己的心灵。

2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视

野，为今后的学习发展奠定基础。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛

围。

三、活动主题与口号：

我读书、我快乐、我成长。

读一本好书，交一个朋友。

让读书成为习惯；

书籍点亮人生，书香洋溢校园；

多读书，读好书，会读书

四、活动时间:

20xx年3月

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五、活动内容及安排：

（一）日常活动安排

1、组建班级图书角，以班级为单位，开展献一本看百本活动，并

借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的

书带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，

我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍

的意识。

2、开展征集名言，制作书签活动，鼓励学生把优美的名言制作成

漂亮的书签，激发学生的读书热情。

（二）活动展示：

比赛规则：

1、参赛内容健康，积极向上。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛班级必须脱稿朗诵。

4、每班朗诵时间3—5分钟。

6、必须全员参与，朗诵形式不限。

评奖制度：

1、评分采用十分制

（1）内容积极向上。（1分）

（2）精神饱满，姿态得体大方。（2分）

（3）朗诵熟练，声音洪亮。（1分）

（4）吐字清晰，普通话标准，能很好地把握节奏。（2分）

（5）能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味。（2分）

（6）朗诵形式富有创意，配以适当的乐曲或其他富有创意形式的

朗诵。（2分）

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数高低

评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

六、评委：

七、活动程序：

1、主持人宣布活动开始

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2、全体起立，唱国歌

3、学校领导讲话

4、学生代表发言