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湘教版小学六年级科学上册教学计划（精选15篇）

湘教版小学六年级科学上册教学计划篇1

一、指导思想

充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学

探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养

学生学科学，爱科学，用科学的兴趣；培养学生发现问题、探究问题、

解决问题的能力；培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科

学探究习惯；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素

质教育及创新教育，提高学生的科学文化素质。

二、学习目标

（一）科学探究

1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使

学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常

生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过

程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学

的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。

3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，

注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，

学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的

能力。

（二）情感态度与价值观

1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、

注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，积极参与资

源和环境的保护，关心现代科技的发展，使学生形成人与自然和谐相

处的意识。

3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊

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重他人意见，合理的表达自己的见解。

（三）科学知识本册教材由以下五单元组成：《显微镜下的世

界》、《我们的地球》、《物质在变化》、《遗传与变异》、《假设

与实验》，在探究序列中的水平是：

1、探究对象主要是认识系统与平衡

2、过程与方法着重与假设与实验、拓展与应用；

3、探究水平是以自主探究为主。

第一单元《显微镜下的世界》是了解微生物世界，知道微生物与

人类的关系，并有意识地应用到科学知识指导自己日常生活的主要单

元。本单元由以下几课组成：《水滴里的生命》、《做酸奶》、《馒

头发霉了》、《搭建生命体的“积木”》。

第二单元《我们的地球》是从人类探索地球的形状开始的，引领

学生从地球表面到地球内部去认识地球。本单元由以下几课组成：

《地球的形状》、《地球的表面》、《地球的内部》、《火山与地

震》、《地表的变迁》。

第三单元《物质在变化》是属于“物质世界”板块中“物质的变

化范畴”，教材从生活中熟悉的变化入手，提升学生对物质变化的认

识，并试图让学生在学习相关科学知识和科学概念的过程中，经历部

分或完整的科学探究过程，提高学生科学探究的水平，使学生体会到

科学知识是可以改善生活，从而激发学生关注与科学有关的问题的积

极性。本单元由以下几课组成：《我们周围的变化》《铁钉生锈了》、

《变色花》、《洗衣服的学问》、《单元总结》。

第四单元《探索宇宙》的教学只要求学生了解一些月球的现象就

行了，这是十分复杂的问题，因此在教学中不能讲解